美国教育部为30个教师培训项目拨款12.8万美元，作为教学计划的过渡。该计划主要支持招聘职业生涯中期的专业人士和应届毕业生，有学位的教育，然后帮助这些新兵成为教师通过替代认证路线。该计划还强调在配售需要的学校教师。

美国教育部长阿恩邓肯说：“”来自各行各业的人才教师和生活经验，可以增强教师的能力，在课堂上与学生融洽。“这些赠款将鼓励更多有兴趣的专业人士过渡到教学和提高我们的干部教师，他们最需要的学校。”

今年的承授人在16个州和一个地区。今年受资助的优先次序，包括高，需要国家机构或地方学区合作伙伴关系或财团;教师准备在STEM（科学，技术，工程和数学）领域，其中额外的教师是大大需要;和人员编制需要的高风险的学校，在农村地区和地区，成为美国本土或阿拉斯加原住民社区。

五年过渡到教学项目资助。预计约4800名新教师被认证五年期结束。由项目支持的教师候选人需要至少三年高需要的学校任教。除了干的领域，项目支持的其他科目的教师最需要的，主要是特殊的教育和双语或英语作为第二语言的培训。