成都协同国际学校师资队伍

　　成都协同国际学校介绍

　　成都协同国际学校成立于2016年，坐落于风景秀美环境清幽的牧马山。学校隶属于创建于1864年，拥有150年历史，全球有2600多所学校，以卓越学术体系和学生个性化全人教育享誉全球的协同学校体系。

成都协同国际学校

　　为满足中国家庭对国际化教育的需求，结合中国学生的实际情况。学校开设了5-8年级的美国初中标准课程和9-12年级的美国高中标准课程，致力于通过学生个性化学业规划和全人教育培养，造就学生研究认知世界，友善看待他人和团队伙伴的能力。

　　成都协同国际学校师资团队

　　成都协同国际学校师资团队由经验丰富的中外教组成，所有老师均须经过严格的考核和评估后受聘上岗。所聘用教师除了要具备所教授科目的官方机构颁发的教师资格证书以外，必须拥有5年以上教学经验，熟悉中国教育环境，有一定年限教授中国学生的经验。所有教师均使用英语授课，给学生提供美式教育的良好语言环境。

　　成都协同国际学校部分师资团队介绍

　　Randy Davis

　　教育集团总监

　　毕业于美国加州州立理工大学，主修英美文学和作文教学，曾担任深圳承翰国际高中、人大附中西山校区校长，也曾是讯得达国际学院、McGraw-Hill出版社、蒙特法律学校等多个教育集团及学校的教学顾问。1997年来到中国，而后专注将美国优质教育带给中国学生，20年教学经验及教学团队管理经验，让他成为真正了解中美青少年教育的专家。

　　Thomas Hughes

　　副校长

　　毕业于美国俄勒冈州太平洋大学，英文创意写作及日语双专业。Thomas 先生拥有15年的亚洲地区教学经验，精通汉语普通话、日语、泰语、西班牙语等。曾先后担任北京师范大学珠海校区讲师、广西大学中加国际学院讲师、深圳承翰实验学校英语讲师、泰国SAINT JOHN’S 国际学校英语教学主任及泰国西北大学导师。Thomas 拥有丰富教学经验，熟悉如何培养国际学生进入世界名校学习。

　　Michael Fisher

　　英语、人文教师

　　加拿大埃德蒙顿，阿尔伯塔大学，经济学学士；英国伦敦大学教育学院，教育经济学硕士。惠灵顿维多利亚大学的应用语言学学士。精通英语、法语、韩等语言；曾为北京师范大学珠海分校外国语学院讲师，教授大学英语、雅思、商务英语，负责口语、听力、阅读、写作考试；曾同国际团队的同事们一起设计、资助和实施了一个多方面的扶贫计划，帮助了肯尼亚维多利亚湖附近的卢欧族人民；武术爱好者，柔道黑带三段。

　　Russell Eber

　　英语、历史教师

　　曼哈顿维尔学院 硕士学位，主修儿童中期/青少年社会研究/特殊教育 获得NYS教学认证纽约大学，硕士学位。纽约州立大学新帕尔兹分校，学士学位，主修历史，辅修德语和俄罗斯语研究。在纽约出生并接受教育 德语流利并精通俄罗斯语。曾先后在美国纽约、弗雷德里克道格拉斯学院、雷曼高中、乐盟国际高中、山东实验高中北京人大附中西山校区任教。目前专注于对向往进入美国高校的中国学生教授AP课程；在多元文化与语言背景下，能协调各方达成共识；善于实践，能以高效的步骤进行跨学科教学，辩证思维学习，多方切入式教学。

　　Sean Scullin

　　英语，人文教师教师，学生导师

　　美国蒙大拿大学文学学士，教育心理学学士中国西南大学硕士。作为成都协同最特别的外教老师，Sean 拥有一口流利的普通话。这让他更加了解中国学生的想法，更加懂得如何和中国学生沟通。Sean 在美国曾担任蒙大拿大学男子极限飞盘队队长，并在夏令营中心任职指导老师培养孩子社交能力。 Sean 曾任中国教育部外文出版部编辑，也曾为标准英语语言考试录音工作。

　　Bryan Hou

　　IT总监，高中计算机科学教师，高中物理教师

　　Bryan在美国的大学主修信息系统专业，并分别在位于费城的天普大学和拉萨尔大学获得环境健康科学和工商管理硕士学位 。自2004年，Bryan在成都爱思瑟国际学校（CDIS）任教高中计算机科学，并担任网络管理员与IT总监。在回中国任教之前，Bryan费城地区学习和作为系统工程师工作了11年 。已婚并有5个孩子，其中三个孩子目前就读于成都协同学校。在2017年8月加入本校，他主要负责学校的信息技术部门，并教高中计算机科学和物理，同时协助学校科学团队开展STEM和机器人项目。

　　Maruthi Yerra

　　计算机科学教师

　　毕业于斯塔福德郡大学，拥有计算机专业硕士学位主修计算机科学和工程专业，也是一名合格的外语教师。有三年的教学经验。精通各种计算机相关的主题，如计算机科学原理原理和发现，以及C、Scratch和计算机操作等编程语言。Maruthi Yerra 总是乐于接受新的挑战，比如沉浸在新的文化和环境中，不得不适应各种各样的新环境。他在英国学习和工作了三年，在中国工作了三年。

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