顺利获得法国留学签证，需要特别注意三方面：学生的法语能力、留学计划的合理性和学生的综合能力。

　　是否能顺利拿到签证是每个留学生都十分关心的问题。但是在学生中究竟怎样才能顺利取得签证却鲜有人知，一旦被拒签后胡乱找原因，最终很多学生都把拒签的原因归结在法国的留学政策变化了，其实这是不正确的。首先应该了解使馆对学生的签证要求（不是所应提供什么材料）是什么，怎样才能达到签证的要求。很简单，只需三点：学生的法语能力、留学计划的合理性和学生的综合能力。

　　1、法语能力

　　不少学生以为只要学了500课时法语就行了，凭这个学习就可以参加使馆的法语考试和面试了。其实不然，这个法语学习只是个学习过程，有了这个过程并不代表你的法语能力就具备签证条件了。签证过程中法语能力在两个方面体现：

　　a、考试成绩：考试成绩按照不同的分数分为A1、A2、B1、B2、C1、C2共6个级别，分别代表学生除口语能力以外的法语水平，考试成绩的高低与级别相对应，想顺利取得签证这个考试成绩要达到300分以上，也就是B1级别（300-399分之间），如果没达到这个级别，签证的可能性随之降低。对于高中毕业生来说，法语能力应该高于大学毕业生的法语能力，因为在法国大学的第一阶段（大学1、2年级），学生要学习23门基础课程，这个比大学的专业课程难度高，不好读，所以高中毕业生的法语能力比大学生要更好。

　　b、口语能力：这问题是签证因素的重中之重。口语能力的好坏与听力是分不开的，面试时，首先要听懂面试官的问题，再用法语做出正确回答。前些时间一般的问题基本都是围绕个人简历、留学动机、学习计划、工作规划、学术问题提问，其实这些都是事先准备好的答案并已经粘贴在cela申请系统中，问的问题再多也是在这个范围以内，学生可以按照准备好的这些内容回答即可，只要做到这一点一般都可以拿到签证。

　　从2012年4月份开始，面试的内容发生了很大的变化，上面所说动机、计划和工作规划等问题问得很少了，因为这些内容已经在申请系统中以文字形式说过了，再以口头形式提问和回答都是重复的内容。面试时，上面这些问题不能排除少量的重复问题提问，但是面试的主要目的是考察学生的听力、口语和综合能力，形式为随机提问，谈话范围很广泛，看似简单的、不经意的问话、无关紧要的问题，但这其中却体现了学生的听力和口语能力，因为谁也不知道面试官会问什么。回答留学动机、学习计划和工作规划时口若悬河、滔滔不绝，但面试官突然改变话题，两三个小小的常见问题就憋得面红耳赤、满头大汗，显然，前面口若悬河的回复内容都是背下来的，这是签证过程中最忌讳的问题，给面试官的印象是虚假的，令人反感的，签证的可能性也随之大打折扣，如果被拒签也在情理之中。

　　怎样应对这种情况呢，没有捷径，只能认真学习法语，除考试成绩要达到相应级别外，多多练习听力和口语。首先要看你选的这家法语学校是否重视听力和口语的教学，是否有足够数量的外教教授听力和口语课并和学生多多谈话，学习过程中学生应该多与外教一起多练习，因为法国人说话有法国人的标准口音和说话习惯，在学习法语的时候就要逐渐适应法国人的说话习惯，这样练习口语效果非常明显，适合实用。就像学武术的人躲在阴山背后练习8年，出山后就神勇无敌手了，那是演电影。现实的情况是要有练习的对手才行，这练习对手当然是法国外教最好，不拘于形式和话题，走路、爬山、购物的时候都能找机会与之说话。面试时的表情是否放松很重要，与外教说话多了，自然就没有与外国人说话的紧张感了，这些对面试都有帮助。这个面试的效果非常重要，重要性比法语考试分数大得多，能真实反映学生的法语能力，法语的综合能力（考试成绩和面试效果）好的学生才能被认为赴法后能很好的学习和生活，否则反之。

　　2、留学计划的合理性

　　主要内容就是上面所说的留学动机、学习计划、工作规划、国内课程与法国课程的关系？法国课程是否为国内课程的深入？这些内容都要在合理范围内，如果不合理，语言再好也是拿不到签证的。比如你说在法国上学期间要多打工挣钱，这么不合理的计划明显是不发给签证的。有些学生对法国高等教育的优势了解的不是太清楚，甚至没有个合理的计划，材料中说申请公立大学不收学费符合本人的经济状况，这样讲法国高等教育的优势怎么能拿到签证呢？这都是不合理的理由。

　　3、学生综合能力

　　面试的时候还有一项考核内容：综合印象。几乎所有的学生都不知道面试的时候还有一项重要的考核内容就是综合印象分。所谓综合印象就是看学生的综合能力，在面试时综合能力很好的学生获得签证的可能性明显大于综合能力差的学生。尤其是性格问题，内向型性格不易拿到签证，外向型性格容易获得签证。

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