2009年出国自费留学人数已达22.9万人，比上年增长27.5%，而2010年预计留学人数将接近30万人。出国留学—获取文凭—收获满意职业或赢得创业资源—实现人生抱负……这是绝大多数留学生的人生规划。然而，学什么？怎么学？仍然是众多家长学生的疑惑。各种“洋文凭”含金量有高低、背景有真假，如何来甄选，怎样去分辨？

华南地区是留学生的重要输出地，为解读“洋文凭真相”，广州日报记者分赴美国、英国、法国、新加坡、澳大利亚、日本等国，深入采访高尖企业人力资源主管、教育系统官员、海外院校、留学生代表，为庞大的留学人群答疑解惑。

要知道，在国外，“文凭”同样是一个纷繁复杂的问题。国外文凭“系统”一样有阳光的一面，也有晦暗的一面；有合理有序的一面，也有混乱难解的谜团；有的文凭是“求职金砖”，有的只是“绣花枕头”。今天开始，本报推出“洋文凭生态调查”系列报道，请代表性人物就“洋文凭”的生产、使用环节中的若干问题进行回答，并奉献若干典型的“求学记”，希望给予读者以有效启示。

最新统计数据显示，2010年预计留学人数将接近30万人，这其中，不少人去的是美国。可是，文凭与学历在美国教育体系与职场究竟扮演着多重要的角色呢？

本报记者采访了美国院校文凭认证协会高管大卫·布朗和两位留学美国的成功人士，得出三大结论：在美国，“执照大于文凭”、“造假的代价是一辈子有污点”、“工作到老，学习到老”。

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