高一：打好英语基础，培养自理能力

　　去美国读本科，高一的学生该如何准备?留学专家郭曙芳介绍，高一的学生打好英语基础很重要，学生可以阅读《Interchange》的二册和三册，因该书涉及的话题多、句式灵活多变，对提升学生的写作水平有帮助，而阅读《Academic Connection》对学生的语感和写作也有提升。同时，学生也要开始准备SAT和托福，多背托福里的高频和隐性拓展词汇。郭曙芳建议，SAT的红宝书可以增长学生的词汇量，语言准备有周期性，时间长能见效果，学生一定要坚持。

　　此外，如果学生在高一时就已经确定要赴美读本科，父母和学生都必须清楚，学生性格和适应能力的培养会对周围的环境有所要求，作为独立存在的个体，学生已经有选择的权利，自己找准未来的方向，家长应尊重学生的想法，帮助他们成长，学生应通过参加海外夏令营等方式，有意识地培养自理能力，以便在国外能更好的适应环境。

　　高二：延伸课外活动，积累实践经验

　　美国的大学喜欢怎样的学生?有创造力有想象力的学生，还是埋头苦学的学生?郭曙芳介绍，美国的大学更偏爱有想法、有个性的学生，甚至喜欢在课堂上与老师争个面红耳赤的学生，只要学生思维严谨、有逻辑性就会赢得鼓励。因此，在高二阶段，学生应尽可能去丰富自己的课外生活，尤其是学校提供的校内活动，要尽可能多拿获奖证书，充实自己的实践经验，美国学校认为这更有说服力，并且高二的学生要对自己的发展方向有更深层次的了解，与老师多沟通，找好推荐人为留学做好铺垫。

　　此外，课外阅读的积累不能忽视，建议高二的学生多读英语原版小说，积累更多的词汇量，努力考出优秀的TOEFL成绩;而在高中二年级时，家长要开始为学生准备留学所需的存款证明。

　　高三：选择合适学校，整理申请材料

　　对于步入高三的学生来说，语言成绩一定要过关，并根据自己的兴趣爱好和职业规划，明确目标学校的要求，熟悉申请学校历年的essay并准备好申请材料。首先，学生要进行网上申请，然后再根据具体院校的申请要求来寄送自己的材料原件，在申请材料递交之后也要和大学保持密切联系，来确定自己的材料是否完整、了解申请结果公布的日期等重要信息。学生在收到大学录取通知书后，向学校支付学费定金，索要I-20表格，同时准备签证文件，以及签证面试准备，可以找专业的留学机构进行咨询，以保万无一失。

　　去美国读本科，一般需要在高二暑假、高三开学的时候申请，这样才能在第二年6月份高中毕业后，赶上9月份的开学，高中生提早准备申请材料，才能更早抢占美国入学名额。

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