但是，当越来越多的学生将目光投向澳大利亚，很多赴澳求学的学生在选择专业时，只一味盲目的考虑所选专业是否具有就业优势的特点。如去年，赴澳留学生开始扎堆选择就读护士课程、教师培训课程和工程类课程等一些具有就业优势的专业，尤其是TAFE课程。
几年前，很多学生和家长并不看重TAFE课程的技术类文凭课程，它与留学海外的心理期望有很大落差，近两年，由于国内就业形势严峻，赴澳学生在选择留学专业时，其选择更倾向于对就业、移民及成本投入较低的因素进行考量。
这也是澳大利亚申请TAFE课程的学生迅速“火爆”的原因之一。当然，在选择专业时，无论是到国外选择国际专业，还是继续在国内接受其他专业，在专业选择上，结合就业优势等外部因素作为考量选择指标，具有一定的现实意义。
问题关键是，现在有些留学生前往澳洲学习，在选择专业方面，不考虑其他因素，只是一味盲目把澳当地就业、移民及成本投入等外部因素当作选择专业唯一的标准。
这种选择专业片面、绝对的倾向，正成为赴澳留学学生普遍存在的一种现象。有数据显示，“有60%的中国学生去澳洲留学会根据专业的移民利好程度来决定自己未来的目标，有35%的学生侧重于当地所学专业的实用性，5%根据毕业后就业前景来选择。”
总而言之，中国学生选择去澳洲留学，大部分考虑的是毕业后能否留在当地工作或者移民当地。这种更倾向于生活目标追求和个人未来长远发展的目标，的确无可厚非。值得注意的是，留学澳大利亚，选择专业并不是儿戏，专业选择正确与否，不仅取决于外部因素，更取决于学生对自身的清晰认知程度，兴趣，天赋、专长以及个人能力等内部因素，也应该纳入到专业选择指标内综合考量，只有结合内、外部综合因素进行选择，具备老谋子影片中“一个都不能少”的执著信念，才能够理智选择出留学专业，最终顺利完成学业。
目前，对于一些机构针对赴澳洲留学的学生，列出许多最容易的专业排名、以及专业未来就业的评估情况，虽也言之有物，殊不知对于不同类型的学生，其适合的专业也存在一定的差异。因此，在参考这些专业排名及就业优势时，同样的，学生最好也能结合自身内、外部综合因素、甄选专业。
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