教育学专业也是近年来学生申请的一个热门专业。对于教育学专业的就业方向来说，很多学生可能并不明了，所以留学的老师希望通过这篇文章，让同学们对教育学专业的就业有一个更清楚的认识。通常来说，教育学专业的同学毕业之后有六个就业方向。
方向一：中小学教师
在美国将近四百万的教师当中，有大约百分之八十的老师在中小学任教。这些老师的工作内容主要是制定课程计划、评判学生的论文与试卷、同家长协商相关事务，当然还有启发学生的学习。除此之外，还要履行一些相关的管理职责。其实这个方向的就业前景还是不错的，因为无论是在美国还是在中国，学前教育、小学还是中学的教师数量需求量都会有所增长。
方向二：教育咨询顾问
这个职业主要就是帮助学生处理他们在成长中遇到的问题，帮助他们寻找自己在社会中的定位，比如学生的学业、职业、吸毒与酗酒、家庭危机，甚至有时候还会遇到学生自杀的问题。当然这个职业不仅要和学生接触，还要和家长打交道。立志从事这个职业的学生必须要善于倾听，不妄做评论，更重要的是喜欢做学生的工作。
方向三：学校行政管理者
学校行政管理者虽然和老师一样也在学校供职，但是他们和老师的具体职责不同，他们的工作有雇佣教师、检查维修、维持纪律以及管理学生事务等。这个工作不仅需要一个高级的学位，更需要丰富的工作经验。
方向四：特殊教育者
这一行业的就业机会是很多的，因为技术的进步使遭遇严重事故和疾病的受难者幸存率大大上升，而且法律也一直在强调要雇佣残疾人。但是许多特殊教育的老师却转到了“主流”教育上面，因为这一行会遇到超常的工作压力、过量的书面工作，还缺少学校管理部门的支持。
方向五：双语教师
随着我国教育的发展，许多的家长都纷纷把孩子送到国际学校，由此也带来了双语教师的短缺。除了英语的双语教师之外，对于其他小语种的双语教师也是需求量很大的。除国际学校之外，边远地区、少数民族地区的双语教师资源更是匮乏。
方向六：数学、计算机、科学老师
在美国，这三类教师处于短缺状态。美国正在考虑如何解决这些学科里广泛存在的学生能力不足的问题。而且由于现任的学校咨询顾问年龄偏大，有些人的年龄已经接近退休，因此会出现一定的职位空缺。另外，由于州及地方教育预算紧张，家长们呼吁削减行政管理人员，教育管理职位的竞争会变得非常激烈，所以有意去行政管理部门任职的同学可以考虑去做教师。
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