• 　　中国学子在美国过程中，往往会遇到这四个生活上的障碍。

  　　一、文化差异：

  　　一些父母成长的文化要求服从权威，教育被当作是学校的责任，家长参与反而被认为是干涉受过专业训练的教职人员，但在美国家长参与孩子教育非常重要，老师期待家长给予协助。但家长不能操之过急，开学前两周老师忙于认识新学生，备课和安排新学期活动，最好等一、两周后和老师约谈，并询问老师如何保持沟通。如对孩子在学校的表现有任何疑问，或家里有重要变化影响到孩子学业，家长要及时向老师询问或报告，不要等到召开家长会或孩子出现严重问题时才开口。

  　　二、角色不清：

  　　许多新移民父母教育程度相当高，但对美国中小学知之甚少，也不知如何帮助孩子。最好的方法就是到学校做义工，特别是在孩子课室内帮忙，不仅可以鼓励孩子用功学习，还可以了解教师的教学方法和内容，有疑问可得到尽快解答。浏览学校网站则可以便捷而全面了解学校有关信息，其中包括学校活动安排和教职人员简历。另外，家长可以参加所在学区会议，就自己关心的学校提问。

  　　三、分身乏术：

  　　大多数家长们忙于工作或上班时间不固定，因此觉得没空或不敢轻易答应去学校帮忙，实际上，学校欢迎任何形式的家长参与。无法在课堂给小朋友讲故事的家长，可以在家里帮老师装订要分发的材料。另外，参加家长会可以从其他父母那里了解学校信息，家长会直接影响学校和孩子教育的走向。如果实在不能参加这些活动，家长至少应该在家里为孩子创造学习条件，监督孩子做功课，关注孩子学业表现。

  　　四、语言障碍：

  　　新移民父母往往对自己的英文水平缺乏信心，与老师交谈感到难堪，事实上，参与学校活动有助新移民父母提高英语。另外，美国政府规定，学区和学校尽量提供多种语言服务，新移民集中的学校通常有讲移民母语的老师和辅导人员，便于家长与老师沟通。

  　　那么对于这四大障碍，要怎么克服呢?我们来看一下留学专家的建议。

  　　毕竟是在国外，欧洲人本身的生活方式就和中国人不同，他们主要是靠宗教、家族和社区关系联系在一起的，和我们中国人还是不同。

  　　建议有几个方法可能会有改善：

  　　1、参加学校或者地区的留学生会，还是同胞的圈子会比较容易接纳一点。

  　　2、在大使馆的留学人员系统里面登陆下，这样逢年过节的时候，他们会组织活动，积极参加。

  　　3、好好学习，国外的课程经常有讨论小组，分组任务，你的成绩好思路广，自然在组间会得到同学的尊重，也会交往一些朋友。

  　　4、常给国内好朋友打打电话，视频下。

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