记者：“汪老师您好，本次采访主要想请您指导一下推荐信的写法。请先简单介绍海外(以美国为例)寄宿高中的申请流程、时间？”
汪海波：“美国寄宿高中分公立、私立两类，私立学校所占比例居多。政策规定，申请美国寄宿高中的海外学生年龄需在16周岁以上。在我国申请此类留学的学生大部分就读高中一、二年级。其学制分春、秋两季，不存在插班、转学制度，而且国内外的课程转换需要重新就读。一般来讲，申请流程包括准备文件、程度测试、面试和入学要求(各学校会有不同)，申请的审批周期为半年。建议如果打算自己申请此类高中的同学提前一年半时间开始准备。”
此外，汪海波还介绍，美国寄宿高中是有名额限定的，先到先得。在最后名额被确定后，即使处于审核期内，再寄来的申请材料也不予以考虑。
记者：“在撰写推荐信的时候应该考虑哪些关键方面？”
汪海波：“推荐人和推荐内容当然是推荐信至关重要的两方面。在甄选推荐人方面，家长会有些误区：越著名的人越好。事实上，推荐人应该选择越了解申请学生的人越好。例如：学校的老师、学生周围的朋友、家长，有时候甚至邻居都可以。
对于推荐信的内容，要突出申请学生的个性潜能和独特优点。像美国的学校就很看重学生的个性、独特性和创造力，要迎合他们的口味才能在第一时间‘抢’到名额。”
记者：“假如该申请学生只是一名普通中学的学生，也没什么擅长技能，这种情况怎样才能突出学生的独特性呢？”
汪海波：“每个孩子的成长经历都是不同的，所以我相信每个人都具有独特性。能够发掘出自身的闪光点并在推荐信上合理表达，确实不容易。我觉得可以从朝夕相处的朋友、父母的认识中判断、分析自己。请父母或朋友讲讲自己在成长过程中给他们印象最深的几件事，等等。
我可以举个例子：有个女孩成绩平平，外表也很普通。但是她很有爱心，自己也发觉了这点。所以她把自己在印度洋海啸后，为了资助两个黑人学生，自己利用课余时间去麦当劳打工攒钱的事情写到推荐信里面。这就很有独特性，最后，这个女孩成功申请到哈佛就读。”
记者：“请对准备申请海外中学的学生提一些建设性意见，谢谢！”
汪海波：“主要的建议有三点：第一，语言能力抓紧提高，不能放松；第二，刚才说的发掘自身闪光点也很重要；第三，要在出国前制定好个人发展前景的总体规划。”
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