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看蜗牛型“差等生”如何敲开哈佛门大学的校门?

转摘:出国留学网    点击数:    更新时间:2011-11-4

  如果当初不是选择的出国留学,他的人生或许将重新改写。让我们看看蜗牛型“差等生”是如何敲开哈佛之门的?

    面对习惯于”拔苗助长“的中国式家庭教育,他是幸运的。因为如果没有父母对他的另类教育,他恐怕依然生活在自闭的”差等生"阴影中。如果当初不是选择的出国留学,他的人生或许将重新改写。让我们看看蜗牛型“差等生”是如何敲开哈佛之门的?

  “慢热达人”于智博:

  蜗牛型“差等生”敲开哈佛门

  他小时候成绩在班上只能排中等,数学更要差一点,像只慢腾腾的蜗牛,但却坚持一步一步往前行;

  他16岁留学美国, 21岁就被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘用,24岁成为戴尔公司历史上最年轻的全球采购经理,掌管9亿美元的采购资金;

  他27岁从哈佛商学院毕业,成为花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一;

  他就是——

  “拔苗助长”:“乖孩子”令父母忧

  1982年出生的于智博一直是个贪玩的孩子,父亲于星垣和母亲张莉华和天底下的父母一样,不希望自己的孩子输在起跑线上。为此,家里挂满了看图识字的贴画和各种幼儿读物,在父母的监督和强迫下,于智博上幼儿园时就开始学习小学的知识。

  一天,于智博从幼儿园大班放学回家,拿出个小瓶子,兴奋地说:“妈妈,你快看,我在操场上发现了一只蜗牛!”瓶子里的蜗牛被抖来抖去,身体缩进了壳里。

  张莉华一把夺过瓶子,扔进了垃圾桶:“你今天要学的生字学了吗?”于智博心疼地把蜗牛从垃圾桶捡起来,一脸倔强:“我不要学生字,我要和蜗牛玩。”

  慢慢地,孩子原有的天真活泼被满满的功课磨灭了。张莉华发现,让儿子看书识字,他倒很配合,可总觉得身上少了点什么,脸上的笑容越来越少,也不合群,

  上小学后,于智博自闭的情况更严重。老师对星垣夫妇说:“于智博成绩不错,也很听话,但安静得不像这个年龄段的孩子,你们得多注意他的情绪。”老师的话让夫妇俩很担心,专门咨询了一个医生朋友。朋友说,孩子的成长有一定的规律,提前灌输孩子更多的知识就像拔苗助长,让孩子产生了逆反心理。孩子还小,只能屈从父母,只好把这种不开心压抑在心里,当这种反面情绪越积越多,孩子的心理也变得不健康。

  回到家,看到儿子在一边安静地看书,一边皱着眉头,于星垣跟妻子商量:“要不,咱别逼智博了。”张莉华认同了丈夫的想法。

  从那以后,于星垣把要儿子提前学的书本都收了起来,每天放学回来,于星垣不再逼于智博学他不想学的东西。父母的改变让于智博开心了许多。

  于星垣还特意根据孩子的年龄特征制定了学习计划。于智博喜欢画画,于星垣和妻子就经常带孩子来到野外写生。写完生,一家三口就跑步回家。半年后,于星垣发现儿子比以前阳光多了,因为身体素质棒,他还是学校的长跑冠军。

  “按部就班”:学会为选择而担当

  于智博上三年级时,学习成绩在班上只能排中等,数学更要差一点。于智博告诉父母:“我们现在上的课程,很多同学都提前学过了。”于星垣问:“那你需不需要给你找个家教补课?”于智博摇头,他觉得老师教的课程他都吸收了,四年级该学的东西,老师到时自然会教,没必要超前学。

  于智博因此比别的同学多了不少空余时间,于星垣决定利用这些时间让儿子自己选择学点什么。于智博想学跑步,并跟父母保证绝不后悔。于星垣没反对。

  谁知时间长了,于智博觉得有点坚持不下去了。学还是不学?于星垣把选择权交给了孩子,并慎重地说:“爸爸当你是个小男子汉,是男子汉就要承担起自己所作的选择,不管这个选择是对是错,是不是会遇到很多困难,一旦选择了就要走下去。你还小,爸爸给你一次放弃的机会,你可以重新再选。”于智博闷着头不说话。

  第二天早上,于星垣刚起床就看见儿子已经洗漱好了,整装待发地准备出去跑步。于智博匆匆跟父亲打了个招呼,就下了楼。因为这件事,于星垣总夸孩子有担当,能坚持自己的选择。

  “戴高帽”:“差等生”活出精彩

  于智博9岁的时候,于星垣和张莉华因为感情原因离了婚。受父母离异的影响,于智博成绩下降得很快。四年级下学期的期中考试,于智博的学习成绩在班上排33名。

  这让他情绪一度低落。于星垣于是经常表扬儿子的优点。因为有老爸频频给自己“戴高帽”,于智博一直很自信。

  中学时,于智博就读于实验外国语学校。学校里不乏很多优秀生,于智博学习一般,算是别人眼中的“差等生”。但他一直坚持活出真实的自己。

  初中毕业时,学校举办毕业晚会,于智博主动向老师自荐,要求表演小丑节目。开始老师并没同意,于是每天下课后,于智博都会去缠着老师,极力说服他。老师架不住他的软磨硬泡,最终同意了。

  于智博买来许多小丑的录像带,仔细揣摩着小丑的动作表情。在毕业晚会上,于智博夸张搞笑的小丑表演博得了阵阵掌声,大家笑得前俯后仰。

  出人意料地,老师竟推荐于智博代表班级在毕业晚会上发言。于智博没任何准备,走上台有些局促:“我是名很普通的学生,没有别的同学那样值得炫耀的成绩,或有拿得出手的兴趣特长,但这并不影响让我活得快乐。我不否认,学习很重要,但这并不代表我们的童年就要被缩短成了几年,人生被缩短成了几十年。我很庆幸我的父母没有那样对我,他们总是告诉我慢慢来,走好脚下的每一步,才能走好未来的每一步。”发言一结束,台下传来了经久不息的掌声。

  慢慢爬:高中表现优秀直接跳级

  16岁下半年,于智博即将升入高二。这时,他有机会去美国留学。经过慎重考虑,于智博来到美国俄勒岗州中部米歇尔小镇的一所高中读书。

  刚入学,有老师问于智博:“你有没有什么特长?”于智博比划着跑步的动作,还给老师跑了一圈,他的自信开朗给老师留下了深刻的印象,直竖大拇指。

  刚到国外,于智博英语口语很差,跟人交流起来很困难。于星垣和前妻都鼓励儿子慢慢来,他们给儿子寄去国内的英语课本。

  于智博于是从基础学习开始,每天都背单词、记谚语、记句子。高二下学期,因为综合表现优秀,于智博直接跳级到高三。

  “曲线救国”:发扬蜗牛精神上大学

  考大学时,于智博完全有机会选择更好的大学,可他跟父母商量:“我想先选择一般大学。在美国,所有的大学大一、大二只教基础课程,学的东西差不多。大三开始学专业课时,才有名牌大学之分,到时候我可以转学。”

  张莉华知道儿子是怕给父母增添太多的经济负担,便劝他说:“钱的事你不用担心。”于智博笑了笑:“老妈,我要是再用你们的钱,别人会笑掉大牙的,我自己挣学费。”

  最终,于智博报考了学费相对便宜的东俄勒冈大学,学习商务管理。大三时,他转学到了密歇根州立大学,读供应链专业。

  在学校,于智博一直很活跃,不管老师交给他什么任务,他都秉持着“蜗牛精神”慢慢来。实在遇到解决不了的难题,他就把问题拆分成很多段,然后一一攻克。

  进戴尔:掌管9亿美元采购资金

  大学毕业后,为考入哈佛积累更多的实战经验,于智博决定先工作。他如愿被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘为统筹策划高级分析员,主要工作是预测市场未来的走向,为公司生产部门采购材料。

  刚开始工作时,于智博接连失误。他于是向资深前辈求教,并仔细分析市场上电脑未来销售的比例,制定出详细的计划表。努力没白费,一年下来,于智博预测的命中率达到了95%。

  可让于智博没想到的是,他工作成绩如此突出,不但没因此升职,反而被降了工资。

  于智博找到上司,希望能给自己一个理由。那天正好是中国的春节,对方却一点情面也不留:“我不否认你工作很突出,但你并不能融入整个团队,做事时总是独来独往。而在戴尔,我们更需要的是团队合作精神。”

  于智博没有辞职,并最终在戴尔生存了下去。24岁时,他成为了戴尔历史上最年轻的全球采购经理,掌管9亿美元的采购资金。

  上哈佛:花旗培养“全球领袖”

  就在前途一片光明时,于智博却选择去圆自己的哈佛梦。2007年8月,他如愿考入哈佛商学院。

  2009年6月,于智博以全优的成绩毕业。他找到院长莱特,希望他能给母亲写一封邀请函,让母亲来参加自己的毕业典礼。

  莱特第一次遇到这样的事,他问于智博:“你觉得这几年在哈佛最大的收获是什么?”于智博想了想:“哈佛一直是我的梦想,它让我明白,蜗牛只要能爬到山顶,和雄鹰看到的景色就是一样的。相比之下,蜗牛更幸运,因为脚下的路是一步步走出来的,反而更有时间和机会去欣赏到路边的风景。”莱特笑了,当场写了封邀请函。

  从哈佛毕业后,于智博拿到了花旗集团、三星株式会社、LG电子、苹果电脑和美国篮球联盟等世界知名企业的聘书。他最终选择了花旗银行,花旗银行将他作为10名“全球领袖计划成员”来培养。

  2010年11月1日,受联想集团再三邀请,于智博辞去花旗集团的工作回到国内,担任联想集团董事长的高级助理,帮助公司开拓海外市场。

  近日接受采访时,于智博说:“超前教育把孩子都变成了天才,但这个社会更需要的是人才。我相信,只要你能找到自己的目标,然后像蜗牛一步步地走,每个人都最终会爬到山顶。”

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