打开美国高中留学这扇窗

     一个就读于中国普通高中、性格内向、对学习没有兴趣的孩子最终进入了全美国排名88的著名高中，并且变得活泼开朗，对学习产生了热情。这一切是如何发生的？

    学生刚咨询如何到美国读高中时是2008年4月份。初中二年级下半年在读。就读于当地一所不知名的中学。成绩很一般。我对学生的母亲印象非常深刻。当时是周六，我在办公室里加班。她母亲先打了电话到我办公室。跟我交流了几分钟后，她说我马上就到您办公室。非常漂亮的一位母亲，但是进来跟我说话时脸上带着忧愁。最近很为学生的学习发愁。孩子课业压力现在很大，每天晚上作业都要写到很晚。孩子的性格内向，对学习也没有太大兴趣。这位漂亮的母亲非常担忧他的未来。觉得他考上重点高中的机率不大。想到美国读中学。只要是一般的高中就可以。家庭资金没有问题。
    周一，我见到了学生。清秀，斯文的男孩子。孩子不大和我说话。我没有急于交流，而是给孩子讲了一个故事。一个明亮的清晨，一个小女孩打开一扇窗子向外张望，她看到窗外有个人正在埋葬她心爱的小狗，女孩为动物生命的殒落而泪流满面。她的外祖父看到了，把小女孩牵到另一个窗台，打开窗，窗外是一片盛开的玫瑰花园，花瓣上的露珠正在晨曦中闪耀着光芒，那种晶莹剔透就像是颗珍珠一样。小女孩望着缤纷的玫瑰园，很快就忘掉了旧有的悲伤，开朗的心境使她的脸上泛起了灿烂的笑容，外祖父托起了外孙女的下巴说：“孩子，你悲伤哭泣，心情郁闷，是因为你开错了窗子。”
    “老师想给你打开一扇新的窗户，”我告诉学生。他开始和我交流。我们聊到了他在学校的表现以及他平时的一些课外活动。我发现孩子的知识面还是比较广，对电脑游戏比较感兴趣。他说：“老师，我在学校成绩一般是因为现在学习的内容不感兴趣。”我告诉他说，或许是你不适合国内的教育环境。“我的一些学生在国外，觉得上课很有意思。譬如他们上自然科学的时候，都到国家博物馆去参观。上体育课，也有很多种体育项目可以选择。”我还告诉他在美国除了学校规定的必修课以外，还有一些课程是选修课程。你可以选择你自己喜欢的课程，也可以得到学分。学生很高兴，还问我要了一些我在美国读书学生的联系方式。说可以多交流。
    虽然这位母亲要求上一般的中学就可以，但是我认为因为咨询较早，完全有时间让学生参加TOEFL和SSAT考试的基础培训。准备时间足够充分的情况下，可以考出成绩申请一些要求高的学校。
    我和这位漂亮母亲沟通，告诉她有两种选择，一种是快速办理，选择一所普通的美国高中学习(这是现在大多数美国高中留学中介的方式)；一种是拿双录取的同时鼓励孩子参加SSAT和TOEFL考试(这位母亲考虑到美国读高中的时间还算早，还有时间尝试)。
    “打开的新的窗一定得是一扇充满了阳光的窗。我不希望孩子到了美国以后因为学校一般而再次产生失望的情绪；我们一起努力，多给他鼓励，支持他考进一所好的高中吧”。妈妈认为我的建议非常有道理，决定让学生放弃国内的中学，全力以赴英语学习。
    接下来我开始帮助学生选校。我的策略是阶梯式。根据学生的爱好，我帮他就选择两到三个以现在水平可以申请的到的学校，这些学校比较容易申请，而且课外活动比较多。比如Darrow High School， Maine Central Institute，Foxcroft Academy。同时，学生已经决定参加SSAT和TOEFL的培训和考试，就可以申请一些考完试可以够得上的学校。所以我建议家长再选择几个排名比较靠前的学校，这些学校的毕业生去向比较好。比如 The White Mountain School, Heborn School,Knox School.
    与此同时，我告诉学生，要想出国读书，首先要学好英语。虽然在学校也有ESL这样的课程。但是如果有较好的英语基础，就能够减少读语言的时间，尽快的转入正式课程。所以，我建议学生首先要集中精力学习英语。
    在一个梦想的激励下，学生开始发生变化。他开始有了热情，开始主动的和我交流，问我各种关于美国的事，让我和他讲我访问过的那些美国高中的学习和各种活动，讲来自于不同国家的同学。这些美好的憧憬让他学习开始变得努力起来。最后，他SSAT考了1800分，TOEFL考了55分。相对于他普通中学中上等学生的起点，这个成绩已经相当了不起了。
    学生在递交第一部分资料的时候，由于英语基础比较薄弱，并没有拿出一个很好的英语标准化考试成绩。但是我鼓励学生不要气馁，全力准备第二次的考试。并且，我让学生家长制作了一个光盘，里面刻录了学生打太极拳的片段。片头设计了一段自我介绍。内容加起来时长为十分钟。我自己作为顾问老师，写了一篇推荐信。
    之后，我的团队开始帮学生做电话面试的准备。首先根据以往的经验，我们把有可能问到的问题整理出来，事先帮助学生演练直到学生变成自己的知识，面试时做到胸有成竹。而且，每天都给学生打电话，做实战演习。最后，面试时，学生由于之前做过相同的练习，就可以完全应对，甚至可以做到跟面试官相互交流而不是一味的回答问题了。我在旁边听到电话里面试官夸奖学生的口语能力时，也感觉到暖暖的。
    我们最后拿到了6所高中的录取，包括Darrow High School, The White Mountain School，Miane Central Institute，Knox School，Foxcroft Academy 和 Hebron School。
    学生最后选择就读于 The White Mountain High School，该校排名为全美88名。在拿到了录取通知书后，他非常高兴，心情也放松了，开始学习吉他，并在赴美之前专程到我的办公室为我演唱。
    学生成行之后，家长也经常来电话，跟我说孩子在那边学习生活的点点滴滴。还帮我推荐了其他家长。作为留学顾问，能够得知学生在自己的帮助下，成功留学，是最幸福的事情。特别想和大家分享这句话。
    打开一扇窗，窗外有阳光，窗外有希望!

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