对于大部分从小到大在国内接受教育的中国学生来说,远赴异国留学不仅意味着将面临语言大关、文化差异、生活习惯等的考验,学习方法、校园生活的截然不同对他们而言更是前所未有的挑战。初到美国,面对一个完全陌生的校园环境,怎样才能在最短的时间里适应这个环境,投入到学习状态中去,无疑是摆在每一个中国学生面前的当务之急。
对于大部分从小到大在国内接受教育的中国学生来说,远赴异国留学不仅意味着将面临语言大关、文化差异、生活习惯等的考验,学习方法、校园生活的截然不同对他们而言更是前所未有的挑战。初到美国,面对一个完全陌生的校园环境,怎样才能在最短的时间里适应这个环境,投入到学习状态中去,无疑是摆在每一个中国学生面前的当务之急。
在中国,无论是在声名赫赫的名牌大学,还是在少人知晓的专科学府,讲台上老师滔滔不绝,讲台下学生们奋笔疾书的景象随处可见,文科专业尤其如此。只要有一叠完善的笔记和一摞教师指明的教材,哪怕平日里不去上课,考试前抱抱佛脚,最后求个过关一般说来不成问题。而在美国大学,虽然也有lecture式的授课方式,但是教授常要求学生积极参与课堂讨论,学生甚至可以随时提问,发表自己的意见,初来乍到的中国学生可能会感到非常不习惯。而参与课堂讨论的程度也会被计入学期末的分数,因为教授们认为,学生能否在课堂上提出问题、发表观点,是衡量他们的求知能力和学习、研究能力的重要参考标准。
与中国传统文化中的“传道、受业、解惑”有所不同,西方教育注重的是培养学生独立思考和自我表达的能力,老师并没有义务告诉你一些从书本、网络上就能直接找到的知识资源,他们的职责是用更多样的形式来帮助学生充分理解课程内容。每个人都被要求把自己想的表达出来,与他人分享或接受反驳,在这种过程中学习知识、理解知识。
在这个过程中,中国学生往往面临两大挑战:首先是语言,其次是态度。要练好英语,一定要多说多听,抓住一切与老师、同学用英语交流的机会。ESL课程对于国际学生是很有帮助的,有的学生认为这是浪费时间,实际上,这种课程不光是帮你提高英语,还有助于你掌握一些研究方法和交流技巧。当然,课外练习英语的机会比课堂上更多,一定要注意不要总是和自己国家的同学“粘”在一起,因为这对于提高英语并无好处,多多结交来自不同国家的朋友才是留学的价值体现。此外,参加各种校园活动(如俱乐部、社团、体育组织)甚至一些校外的社交活动(如社区义工),也是很好的接触当地社会和美国人的机会。你会发现,中国人和美国人在价值观上有着很大的差异,我们崇尚中庸之道,而他们则标榜个人价值;我们喜欢结对,而他们则好独立,很多美国学生的学费和生活费都是靠自己打工或做暑期兼职赚来的,他们习惯于自己决定和安排自己的生活,哪怕是做一些重大决定也都自己来,父母也不会过问。在人际交往上,美国学生更外向开放,容易结交朋友,而中国学生则比较腼腆,顾虑较多。尽管在文化背景、意识形态上有着这样那样的不同,有一点是相同的,那就是求知的欲望,正是由于这个共同目标的存在,不同文化间的碰撞最终会给每个文化带来新鲜的空气,这毫无疑问将会是一个令人兴奋的过程。
最后要说的是,每一所美国大学都有国际学生办公室,为来自不同国家的学生提供学业和生活上的支持。如果你需要获得一些资讯,或是有急需解决的困难,完全可以向那里的工作人员寻求帮助。另外,教授们也会很乐意在办公室里帮助你了解课程,对你的学习提供建议。总之,身在异国,一定要大胆开口,亲身实践,才能在有限的时间里得到最大的收获。我们衷心祝愿每一位即将踏上美国留学路的同学都能顺利地开始全新的学习和生活!
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