[案例]
放弃高考：因“不想被选”
与大多数高考生只能通过高考考分来决定升学命运不同，长相娇俏甜美、学习成绩优异的程佳琦同时拥有多种选择：作为复旦附中的优等生，她今年初参加了复旦水平测试，取得了758分的佳绩(满分800分)，随后又顺利通过面试，被复旦大学自主招生预录取；同时，她于今年4月就收到了好几份美国高校的录取通知书，这意味着她不用再参加6月份的高考。实际上，从4月份开始，为了不影响班上其他同学迎战高考，她就主动要求“放假”了。
“我一直希望能够到国外闯一闯，开阔自己的眼界。父母对我的想法也非常支持。因此我从高一下半学期就开始准备留学了，高二参加了SAT(美国高考)，之后就一直在准备申请学校。之所以高三决定报名参加复旦自主招生，一方面是想证明自己的能力，另一方面则是因为当时美国大学的录取尚无消息，想给自己多留一条后路。”程佳琦说。
在经过深思熟虑后，程佳琦在几封录取通知书中选择了美国弗吉尼亚大学。在她才收到录取通知书不久，该校上海校友会的校友就打电话和她建立联系，邀请她参加各种校友会的活动，并传授她在美国的学习和生活经验，这种友善氛围让她对学校产生了强烈的好感。“这是全新的体验，不是被大学选，而是我在选大学。”
而这所学校打动程佳琦的另一个重要原因则是 “不用那么快选择专业”。她告诉记者，在弗吉尼亚大学，学生大一大二均在文理学院学习，直到大三才开始选专业。“到了大三，我对未来的职业发展规划会比较清晰，有利于我做出最适合自己的专业选择。”
放弃中考：找海外“跳板”
平和双语学校的初二学生王小维也即将和她的同学告别。8月中旬，她即将启程前往美国著名的霍克黛女子学校就读8年级(相当于国内初二)。
“如果正常衔接的话，我实际上应该去读9年级。但是考虑到申请美国大学时，9年级的成绩也是一个重要参考因素，所以我决定从8年级开始读起。虽然说相当于多读了一年初二，但是有利于我尽快适应那里的学习和生活。”王小维说。
与很多小孩是在父母安排下去留学不同，王小维是自主决定的。“我小学时读过《从哈佛走向世界》这本书，当时就对美国名校很向往了。然而到美国读中学，则是去年才决定的。”王小维告诉记者，她有个同学先一步转学到美国，通过了解，她也萌发了到美国读书的想法：“在美国的中学申请美国知名大学会比国内容易”。一开始，家人并不支持，恰巧王小维母亲朋友的女儿也在美国读中学，父母经了解后，才改变主意决定支持女儿放弃参加国内中考、直接到美国读中学的想法。
今年年初，王小维和妈妈在留学顾问安排下，实地赴美国的十几所中学考察了一番。回来后，她凭着SSAT(美国中考)成绩，向美国的7所中学递交了申请，最后获得了6所中学的录取通知书。她透露，申请竞争非常激烈。比如EMMAWILARD中学，同时有200名中国学生递交了申请书，而学校只招4个人。
据悉，为了提前适应美国中学的生活，今年6月，王小维还报名参加了霍克黛女子学校的夏令营。一个多月里，她每天上午学习四个小时的英语，下午学习爵士舞。美国学校里一个班只有11至12名学生，以学生为主角的授课方式，让她对未来的近十年的美国求学生涯充满了期待。
[调查]
弃考留学者逐年增加
王小维说，像她这样放弃中考转学到国外的学生 “班里大概有2个”。程佳琦说，复旦附中像她一样放弃高考选择留学的毕业生“大概占到了1/10”。而上海市教委国际交流处发布的留学调查报告显示：出国留学生当中，15岁到18岁占了近三成。
上海新东方国外考试部主任王文山称，今年来参加出国考试培训的学生呈明显的低龄化趋势。大多数孩子高一就来上SAT班了，而初中参加托福考试班的也不少见。上海中智留学公司黄浦分部经理陈若华介绍，SSAT(美国中考)考试这几年在内地十分火爆，增长显著：“6、7年前中国只有20-30人报名，2007年达120人，2008年约230人，而去年报考人数达到了约3000人。”
教育部公布的数据显示，2009年，高考弃考人数达到84万，而今年预测弃考人数接近100万。前不久《新京报》发布了调查显示，弃考生中，因出国留学而选择弃考者达21.1%。
而据《南都周刊》的统计，今年中国低龄学生出国留学人数达到近年来的最高峰，赴海外读高中的学生比往年增加两到三成，高中毕业参加“洋高考”赴海外上大学的学生，比往年增加一成多。在北京、上海、南京等大中城市中，放弃国内中高考转而选择出国留学的学生，正以每年20%的速度增加，弃考留学蔚然成潮。
[原因]
逃避国内竞争压力
“事实上，上海学生放弃高考转而留学从上世纪90年代初就有了，之后逐年增加。”上师大剑桥国际中心总监梁洵安认为，现在学生“弃考”的目的和过去也不太一样，很多学生选择到国外留学，是因为国内的高端优质教育资源相对有限，竞争压力大，无法满足学生的需求；另外，随着我国国际化程度愈来愈高，市场上对于拥有国际视野人才的需求也愈大等，这些因素都导致了家庭经济条件许可的家长愿意送孩子出国留学。
陈若华认为，“留学趋势愈来愈低龄化”主要是因为很多家长认为到国外读中学比在国内读高中更容易被国外知名高校录取。而且，国外读高中压力较小，学生可以根据兴趣多方面发展。同时，家庭经济收入提高、早一点让孩子适应国外的学习和生活从而办理移民也是催生留学“低龄化”的因素之一。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为，近年来的出国留学有低龄化的趋势有几方面原因，一是“内地高考难”，有的家长不希望孩子受应试教育的折磨，早早做好直通出国留学的打算，还有的孩子则因成绩不太理想，想绕过国内高考出国留学；二是“内地大学差”，过去10年间，内地大学的声誉随扩招大幅下降，每年发生在高校中的教育腐败和学术腐败，一次次损伤高校的公信力，一些家长认为还是把孩子送出国留学会学到真东西。
[警惕]
低龄留学“负现象”
梁洵安认为，“留学给学生增加了一条升学途径和选择。但在世界观和人生观还未成型的时候，我不赞成过早把孩子送出国留学。”他表示，这几年各类国际课程的引进和发展速度很快，但在以海外升学为目的培训中，往往会忽视对学生世界观和人生观的教育。“如何培养我们的留学生成为一个具有中国灵魂又有国际视野的人才，是所有中国教育者都不容忽视的问题。”
也有业内专家对低龄留学生的生活能力和心理调节能力表示担忧。近年来出现心理危机的留学生越来越多，由于远离亲人会感到孤独，导致一些留学生产生压抑、精神失常、沟通困难，通常表现为焦虑、抑郁或是酒精和药物滥用，这一现象多发人群介于16-24岁之间，被称为“留学负现象”。他们大多都是在出国前并没有对留学的意义有过认真的考虑，有的孩子是因为成绩不好而想通过留学逃避高考，有的孩子是因为受到同学的影响而选择留学，而有的孩子则是在家长的鼓励下“被留学”。
对此，专家建议，学生和家长首先要明确留学目的，避免盲目跟风。特别是对于低龄留学的孩子，他们的生活能力和心理调节能力是否能够适应异国他乡的生活，都是家长为低龄孩子选择留学时应该考虑的问题。
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