越来越多的家长将小孩送出国,接受国外的高中教育,而澳洲也是传统的目的国家之一。
国内外的高中在教学方法上,有很大的区别。首先,科目设置不同。 国内学生读的科目都是统一设置,学生没有选择权利;而澳洲学生可以有30种左右的科目可以选择,有很大的灵活性,最终考试也只看五门科目中最好的四门。这种课程设置可以让学生选择自己感兴趣的科目学习,并且集中精力学好。 其次,授课方式不同。 国内通常采取老师授课,学生做笔记的方式,课堂很少互动;而澳洲课堂气氛十分活跃,老师会激发学生提问,而老师的问题也不一定有标准答案,只是让学生展开想象力,这种教学方式易于提高学生的思维能力。课程下午3点就结束了,剩下的时间就需要学生自己去图书馆学习。再次,对体育,艺术等“非重点科目”的重视度不同。 国内学校通常只看重学业成绩,忽视了那些发展学生其他特长和兴趣的课程,甚至占用这些课程的时间上文化课,这不得不贡献于所谓的“高分低能”。而澳洲的学校向来重视这些课外项目,几乎每所学校都保证学生活动的时间和提供良好的设施,甚至它们创建了一流的运动队,参加校际或者国家级的比赛。寓教于乐,全面发展是澳洲教育的特点之一。
综上比较,在条件允许的条件下,在澳洲读中学可谓明智之举, 而澳洲的精英私立中学更应是教育首选。同国内的私立中学不同,澳洲私立中学资金雄厚,设施齐全。澳洲本土的学生读公立中学是免费的,而很多人都愿意花重金进入这些学校学习,可见这些精英中学的教学成果非同一般。精英中学中,有混合学校也有针对男女生不同的学习方式而设立的单性别学校,这些单性学校往往排名前列。它们的办学信条或是“将稚嫩的男孩培养为成熟的男人”,或是“多样化发展,积极自信和容忍”。可以看出,学校的目的并不是单一的侧重于成绩,而是对人性的塑造。 事实证明,很多学生回国后,父母也发现了他们的变化:从一个依赖骄纵的孩子,变得更加积极,爱心和勇于承担。 我想无论今后孩子是否考上名牌大学,这种良好的性格也会让他们更加适应社会,走好人生之路。
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