在澳大利亚近4年的学习和生活，让我认识到了什么叫“规则”。我每天都和不同的规则打交道，这些规则和国内大不相同。
昨天下午我到学校交论文，首先面对的是停车规则。在澳大利亚阿德莱德市，每个划线的路边停车位旁都有一个指示牌，指示牌上注明了允许停车的时间。由于工作日人流与车流量大，这些停车位大多只允许停车15分钟。指示牌上还标注了周末允许停车的时间，通常在一个小时以上。如果说，工作日停车时间的规定是用来限制车辆停放的，那么周末的规定则是以方便大家为目的的。
停好车后，我冲到学校的前台上交论文。交论文是个体力活儿，需要集速度、力量和爆发力于一体，因为上交论文的截止时间是下午5点，迟到的论文将被扣除一定的分数。前台的工作人员会在下午5点准时查点收到的所有论文，并在论文前页盖章，注明收到的日期和时间。这个举动看似多此一举，其实，它和定时停车是一个道理，这些规则保障了遵守规则的人们的利益，惩罚了那些不遵守规则的人。
上楼时，我在电梯里碰到了任课老师，打过招呼后，老师和蔼地问我有没有完成论文。我挺直了腰杆儿，拍拍胸脯，把论文直接交给了老师。老师开心地一笑，说：“谢谢你。”一句简单的“谢谢你”，给我的不仅是尊重，还有遵守规则的奖励。
我走出电梯，回想起国内中学里盛行的种种规则。最恶劣的违规行为之一，就是与老师顶嘴了。我违反过这条铁的规则，最终被控犯有“上课不专心听讲”、“不尊重老师”等罪名。
对于同样的“顶嘴”事件，澳大利亚的学校是如何制定规则的呢?
澳大利亚中学的课堂给我的第一印象是轻松，同学们可以坐着回答老师的问题，只要答案符合逻辑，老师都会给予肯定。即使你的回答是“我不确定”、“我需要再思考一下”，也不会被视为“上课不专心听讲”。一位年过半百的老师说：“我的工作就是教授你们知识，并且培养你们辨别是非的能力，我很欢迎你们和我争论。”
另一个永远不必担心的问题是隐私。澳大利亚学校的老师，永远不会将学生的考试成绩公开。也就是说，老师站在高出地面一截的讲台上，一个个宣读同学们成绩的情景，永远不会发生。
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