Evans参议员说到，学生的满意度是教育质量的一个重要指标，而国际学生对澳大利亚教育在海外的推广发挥着重要的作用。

　　“报告显示84%的国际学生对他们在澳大利亚的学习体验满意或非常满意，86%的学生则对生活体验表示满意或非常满意。” Evans参议员说到。

　　“同时，令人鼓舞的是，调查发现有超过85%的学生满意或非常满意他们在初到澳大利亚时得到的帮助。这充分证实了澳大利亚作为一个欢迎国际学生的留学目的地而享有的良好声誉。”

　　最近于2009年下半年到2010年中期开展的调查显示，影响高等教育学生选择赴澳大利亚留学的前四项因素是：教学质量(占所有调查对象的94%);他们所选学校颁发的学历学位证书的声誉(93%);个人安全(92%)和学校的声誉(91%)。

　　“澳大利亚政府坚决支持国际教育行业高质量和健全完善的发展，并保持澳大利亚在各级教育领域内作为优质教育提供者的良好国际声誉，” Evans参议员说到。

　　“重要的是，我们将不断深入开展各级政府为提高国际学生留澳体验的质量而实施的各项倡议行动，并加强与其他国家的教育合作。”

　　背景介绍

　　为支持澳大利亚政府理事会(COAG)致力于提高国际学生留澳体验的质量，澳大利亚教育、就业和劳资关系部国际教育司(AEI)在2009年下半年开展了一项国际学生全国调查工作。调查设计的目的在于更好地了解目前在澳的国际学生在生活和学习体验方面的情况。

　　调查工作的主要目标之一是要获取信息，了解目前在澳国际学生对留学体验的看法。这一信息为政府和国际教育行业提供了有价值的参照，可以评估澳大利亚教育机构在满足国际学生的期望方面做得怎样，以及如何最佳调配资源以提高学生的满意度。

　　调查的对象是目前在澳大利亚境内就读高等教育、中小学、职业教育与培训课程以及海外学生英语强化课程(ELICOS)的国际学生。

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