澳大利亚学生签证系统可以说是目前世界上分类最为精确的签证系统,从而降低了申请人所需了解签证申请的难度,也有利于签证官更科学的判断某个申请人是否符合所申请签证的要求。
澳大利亚学生签证系统可以说是目前世界上分类最为精确的签证系统,从而降低了申请人所需了解签证申请的难度,也有利于签证官更科学的判断某个申请人是否符合所申请签证的要求。
尽管如此,这并不意味着澳大利亚签证的签证率就是100%。特别是中国申请人需要注意,澳大利亚移民局根据统计数据将不同的学生签证类别及对应的国家分成了4个风险等级,请参照海外学生签证评估等级表(1219i.pdf)。从该表中可以看到对中国申请人而言,只有570类和574类签证属于3级风险,而被我们广泛申请的573、571及572签证仍旧属于4级风险,即高风险等级。
其实,相对于日本及欧美国家的1级风险来说,我们某些3级风险的学生签证也没什么值得沾沾自喜的。
注:数字越大,风险等级越高。
常见的澳大利亚学生签证一共有5种,根据申请人学习目的的不同依次分为:
语言强化课程签证(570):仅限于以语言学习为目的的学生申请
高中课程签证(571):仅限于那些以学习高中课程为目的的学生申请
职业教育课程签证(572):仅限于那些以学习职业教育(TAFE)课程为目的的学生申请
高等教育课程签证(573):仅限于那些以学习副学士学位以上课程为目的的学生申请
研究型研究生课程签证(574):仅限于那些以学习研究型硕士以上课程为目的的学生申请
1. 语言课程签证(570)
语言课程签证主要是为那些打算在澳大利亚学习ELICOS课程的国际学生而设置的;所谓ELICOS是English Language Courses for Overseas Student,即海外学生英语强化课程。
签证要求:
第一:必须采用全日制学习方式;
第二:申请的语言课程时间不能超过50周;
2. 高中课程签证(571)
高中课程签证主要是为那些打算在澳大利亚学习以及被移民局认可的高中交换课程的国际学生而设置的;
签证要求:
第一,必须采用全日制的学习方式;
第二,语言能力
如果申请人年满16周岁,且申请直接进入正式课程,那么他需要达到IELTS 5.0;
如果申请人年满16周岁,但在正式课程之前加入了语言强化课程(最长不超过30 周),那么他需要达到IELTS 4.0;
如果申请人未满16周岁,由所申请的学校来决定申请人的入学资格,以及是否需要加入语言强化课程(最长不超过30周);
注:中国申请人即使年满16岁,仍旧有机会可以通过申请IELTS豁免来回避雅思考试
第三,学术及年龄要求
必须完成初中(或等同于初中水平)的所有课程,并获得毕业证书;
澳大利亚高中课程的学习时间不少于16个月,高中课程之前的语言学习时间不能被计入此16个月内;
12年级申请人在正式课程开始时不能超过20岁;
11年级申请人在正式课程开始时不能超过19岁;
10年级申请人在正式课程开始时不能超过18岁;
3. 职业教育课程签证(572)
职业教育签证主要是为那些打算在澳大利亚学习职业教育课程的国际学生而设置的;所谓职业教育包括除ELICOS以外的所有四级证书课程,文凭课程,高级文凭课程,职业类的毕业证书课程,以及职业类的毕业文凭课程。通俗点说,就是澳大利亚TAFE课程。TAFE是Technical And Further Education(职业技术教育)的缩写。它是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训,TAFE高等文凭由澳大利亚政府颁发,相当于中国的高等职业教育(大专)层次。
签证要求:
第一,必须采用全日制的学习方式
第二,语言能力
如果申请人申请直接进入专业课程,那么他需要达到IELTS5.5
如果申请人申请语言强化课程+专业课程,那么他需要达到IELTS5.0,且语言强化课 程的时间长度不能超过20周
第三,学术能力
申请人必须完成高中全部课程,并获得高中毕业证书。
4. 高等教育课程签证(573)
高等教育课程签证主要是为那些打算在澳大利亚学习高等教育级别课程的国际学生而设置的,包括副学士学位课程、学士学位课程、毕业证书课程、毕业文凭课程以及授课式硕士学位课程。
签证要求:
第一,必须采用全日制的学习方式
第二,语言能力
如果申请人申请直接进入专业课程,那么他需要达到IELTS6.0
如果申请人申请预科课程(Foundation),那么他需要达到IELTS5.5
如果申请人申请语言强化课程+专业或预科课程,那么他需要达到IELTS5.0,且语 言强化课程的时间长度不能超
过30周 。
第三,学术能力
申请人必须完成高中全部课程,并获得高中毕业证书;或
申请人已经完成高二全部课程,并获得澳大利亚某所大学预科的录取通知书
5. 研究型研究生课程签证
研究型研究生课程签证主要是为那些打算在澳大利亚学习研究型硕士学位课程或博士学位课程的国际学生而设置的。
第一,必须采用全日制的学习方式
第二,语言能力
如果申请人申请直接进入专业课程,那么他需要达到IELTS6.0
如果申请人申请语言强化课程+专业或预科课程,那么他需要达到IELTS5.0,且语 言强化课程的时间长度不能超过30周。
第三,学术能力
申请人必须完成中国学士学位课程,并获得毕业证书及学士学位证书
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