澳洲的高等教育体制，是相当完整齐备。全澳洲每年大约有400,000人注册就读於澳洲高等学府的各课程。这其中包括了全职（Full-time）、半职（Part-time）及校外函授学生。大部份的学生（百分之五十以上）是全职学生，居住在校外或以通学方式上课。
校内体系
澳洲各校皆是依各省或联邦的法律条令而成立的。各校通常是由一称为校务委员会（Council or Senate）的管理组织所规范，其中的代表成员通常是由校方代表或地方上有学术声望的人士所组成。大学的最高执行长为校长（Vice-Chancellor、President or Principal）。大部份的学校都有学生组织团体来代表学生的权益，这些团体在校务的决定上通常有一定程度的影响力。各校依其所在位置、提供的课程、教学研究的方向上有极大的不同。除了有两所大学是由私人所资助外，其他皆由联邦政府所出资管理，这些大学同时也会向外界团体募集赞助金、奖学金、研究经费等。
海外学生付学费方式
海外学生到澳洲留学在学费的给付上可分为下列二种：l 自费学生必须要自己负担在澳洲留学所可能产生的费用，包括了全额学费、留学期间的生活费、保险费等。2 政府奖学金澳洲政府每年皆有提供限额的奖学金给海外学生。政府提供及管理奖学金的部门是Australian International Development Assistance Bureau (AIDAB)及Department of Education, Training and Youth Affair (DETYA)。在所发放的奖学金当中，由DETYA所管理之Overseas Postgraduate Research Program（简称OPRS奖学金）为最大的奖学金计划案，每年发放约300个名额给凡是将以研究方式为主的硕士或博士学生，台湾学生也可提出申请。
学位的授与
● Doctorate（博士学位）● Master Degree（硕士学位）● Graduate Diploma（硕士文凭）● Graduate Certificate（硕士证书）● Bachelor Degree（学士学位）
各学位之简介
● Doctorate (PhD)是由大学所授与的最高学位。传统上，是由研究方式而取得学位。但有些学校会以上课方式教授基本的科目，然後再引导进入研究课程。修毕期间通常在三年以上。
● Master Degree硕士学位可经由上课方式或研究方式取得学位，完全视该校课程的安排而不同。修毕的期限也有所不同；以上课方式取得学位通常需一年至一年半，并且需缴交短篇研究报告或论文。以研究方式取得学位则通常一年半至二年时间。● Graduate/Postgraduate Diploma课程的设计主要是对已有大学学士学位，而又想习得一技之长的人而开设的。尤其是已有工作经验，但想提高其教育资格者。此种课程通常为期一年，上课的内容不若硕士学位的广泛。● Graduate Certificate此课程是大学课程的延伸，在已修过的领中习得更新的知识技术。通常为期半年。● Bachelor Degree通常完成学士学位需三年时间，但有些课程则需三年以上的修业时间，例如：建筑、医学等的修毕年限则在四至六年不等。如果要取得荣誉学士学位则需再花一年时间。
学年制度
大部份的澳洲大学分为上、下二学期（semester），也有少数的大学分为三学期（term）。上学期通常由每年的三月初至六月中，下学期由七月中至十一月下旬结束。如果学生被接受的研究所学位是以研究方式（research）完成，则可和指导教授联系方便的开课日。如果学生所申请的研究所科系和大学主修没有连贯性，则可先申请Graduate Certificate/Diploma课程，完成後再进入硕士班就读。如果是同校的课程，通常可以抵免学分。
资料来源：
Australian Education a Guide for Taiwan Students 1998-99澳洲教育指南
Australia - Taiwan Research Collaboration Symposium
The first Australia - Taiwan Research Collaboration Symposium was held in Taipei in April. The event was part of OZ Tech 99,put together by the Taipei Australian Commerce and Industry Office.
Australian Nobel Laureate Professor Peter Doherty joined ProfessorLee Yuan-Tseh as a key speaker for the symposium''s opening session,which attracted a great deal of interest from the scientific communityand the media. Four research areas were discussed at the conference, including agri-food technologies, environmental management, clean energyand bio-medical technologies. The symposium received positive feedback from Taiwan participants.
本文章关键词：澳洲,洲高,高等,等教
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