许多海外学生依据澳大利亚教育体系选择不同的升学途径，而非受限于教育体系中的某一特定类别或层次。这些学习途径主要基于澳大利亚学历资格框架(AQF)下的各种教育类别间的相互联系与衔接，但也包括海外学生英语强化课程、大学预科以及目前在澳大利亚学历资格框架(AQF)之外的非学历课程。
澳大利亚学历资格框架(AQF)是全国统一的学历资格体系，包括如图１所示的15种学历资格，将中学、职业教育与培训和高等教育等不同类别的教育相互连结衔接在统一的框架体系内。AQF通过灵活的途径帮助人们在接受教育培训的角色与劳动力市场中劳动力的角色间更自由地转换过渡。
跨教育类别学历衔接
图1
图2显示的是海外学生如何依据澳大利亚教育体系选择不同的升学途径 （海外学生英语强化课程、大学预科以及目前在澳大利亚学历资格框架(AQF)之外的非学历课程未包括在此图表内）
到澳大利亚求学的海外学生可选择任何一个教育层次开始其学业。如果学生完成原类别的学习或达到更高一级课程学习水平然而其学术或英语能力未达到入学的要求，则可以根据不同的需要选择适合他们并为其升学做准备的课程。澳大利亚教育体系为海外学生提供多种灵活的升学途径。
中国学生在澳大利亚跨教育类别情况下的学习，通常有三种最常见的途径：
1.中学课程 － 学士学位课程 （适合于中国在读中学生）
2.大学预科 － 学士学位课程 （适合于中国完成高二学习或高中毕业生）
3.专科文凭课程 － 学士学位课程（适合于中国高中及同等学历毕业生）
1. 中学课程 － 学士学位课程 (Senior Secondary Certificate of Education Programs - Bachelor Degree Programs)
中国学生需在初中毕业后方可在澳大利亚的中学学习。在澳大利亚完成高中学习（通常为11、12年级）后可获得所在州或地区颁发的高中毕业证书，凭此证书会有资格进入澳大利亚所有大学学习。
有些澳大利亚学校颁发国际高中毕业证书（IB），学生也可选择这类高中课程，或与当地高中课程相结合的课程。虽然国际高中毕业证书（IB）的高级学科（如数学和语言等）的要求高于大多数州和地区的12年级课程，但国际高中毕业证书（IB）被等同为12年高中毕业证书，可作为申请澳大利亚大学之用。
2. 大学预科 － 学士学位课程 (University Foundation - Bachelor Degree Programs)
通常澳大利亚大学不直接录取中国高中毕业生。为了能进入澳大利亚大学学士学位课程学习，学生可以选择由该大学承认的特定的预科项目。根据澳大利亚移民、签证部门的规定，只要中国学生在中国完成高中二年级的学习，即可选择“大学预科 － 学士学位课程”途径。学生也可在完成高三的学习后选读大学预科课程。
大学预科（也可称作基础学习或大学预备课程）由澳大利亚不同教育类别的院校，如中学、职业教育与培训、高等教育院校以及语言学校提供。通常大学预科不颁发正式学历资格证书，也就是非学历课程。但也有些大学预科颁发四级证书。
预科通常有以下特点：
相当于澳大利亚12年级高中学历水平或四级证书水平
包含学术类专业课程
以英语语言学习为重
如果学生结业时达到所要求的标准，可保证其就读某特定的大学课程
至少达到11年级学习水平（或相当水平）的最低入学要求且雅思不低于5.5分
通常学时一年
有些不到一年的预科，通常称为“快速”或“加速”课程，面向完成中国高三（相当12年级）学习且雅思不低于６分的学生。
有些预科允许学生延长学时以更好地提高英语语言能力。此为“延长”课程，面向英语水平较低的学生（一般为雅思5.0的水平）。
各大学认可预科的方式有很大区别。许多大学保证录取修读该校所认可的预科课程的学生，对于其他预科则逐情考虑。
3.专科文凭课程 － 学士学位课程 （Diploma Programs – Bachelor Degree Programs）
专科文凭或高级专科文凭均为澳大利亚学历资格框架(AQF)下的学历资格证书，注重实用性。可由公立技术与继续教育学院（TAFE），私立职业教育与培训学院或大学来教授。然而，海外学生通常并非只为获得专科文凭而修读此类课程，而是为了继续深造而获得学士学位。与大多数澳大利亚大学本科课程不同，这些课程直接录取中国高中毕业生。
专科文凭课程要求１到２年全职学习，大多数高级专科文凭要求２年修完。这两种专科文凭都可将学分转入大学特定的学士学位课程。通常，学生顺利完成专科文凭学习后选择进入本科商学位课程第二年的学习，而获得高级专科文凭的学生可选择以此抵消大学本科前两年的学分。
选择专科文凭课程再升读大学本科课程这种途径，总共花费的时间一般比先读预科再读本科要短些。然而，专科文凭课程比起预科，课程种类有限，以商学、信息技术为主，深造的选择面较小，而修读预科可进一步选择其合作大学所提供的全部本科课程。中国学生既要考虑到专科文凭课程的优势与益处，也要在选择不同的衔接课程时，能了解专科文凭项目及其合作大学间的学分匹配情况及被某些大学认可的可能性。
除以上所列三种最常见的升学途径之外，还有其他多种升学途径，如：中学课程 - 专科文凭课程 - 学士学位课程；中学课程 – 大学预科课程 - 学士学位课程；研究生证书课程 - 研究生文凭课程 – 硕士学位课程；学士学位课程 -硕士学位课程。此外，海外学生英语强化课程也是被广为选择作为升学途径的一种课程。
海外学生英语强化课程
相当大一部分的学生修读英语课程，为今后在另一教育类别下的深造做好前期准备。海外学生可在中学、公立或私立职业教育与培训学院、大学或特定的英语学校学习英语强化课程。
一些海外学生英语强化中心提供学术应用英语课程，该课程旨在帮助学生提高英语及学术学习技能，以顺利完成大学学习。中心帮助学生达到一定的英语能力以适应澳大利亚以及国际大学的学习（雅思6.0 到 6.5或托福530 到570）。大部分完成课程的学生被澳大利亚的大学录取。
学术应用英语课程通常为全日制课程，大致１０周时间为１个模块。学术应用英语课程起始以及结束时间与大学学期时间相衔接。这样便于学生方便地进入正式的学位课程学习。
中学生在正式进入高中课程学习前，通常选择学习中学预备课程。此类课程提供适应高中学科学习的英语培训，包括英语、数学、自然科学、社会科学等课程。
本文章关键词：留学,学澳,澳大,大利,利亚,亚-,,,,-灵,灵活,活多,多样,样的,的升,升学,学途
留学114为您提供更多出国留学，国内留学预科更多信息www.liuxue114.com
