虽说请来三位工作人员做我的嘉宾，仍然让我有些吃惊。一聊之下得知，三位嘉宾可以算得上是老、中、青三代出国留学人员的代表，这个发现让我非常释怀。

　　其实把周成刚和曹怡新比作“老、中代”出国留学生，并不十分恰当。两人都是九十年代出国，选择的都是澳大利亚，只不过周老师回国比较早，而怡新是几个月前才在北京安顿下来；前者现在是新东方科技教育集团的常务副总裁，后者负责澳洲、新西兰的出国留学事务。

　　嘉宾喻珏是留美硕士，几年前已经获得了中国一所大学的硕士学位，工作两年后选择出国深造，现在在新东方帮助有着和她当年一样梦想的人圆梦——申请赴美读研究生。

　　三位嘉宾，他们年龄不同，所学专业不同，走过的出国留学道路也不相同，请他们聊一聊各自回国发展的前因后果、中间遇到的各种问题、以及在这些过程中积累的宝贵经验，和他们的访谈给我带来不少启示，相信这些经验对留学生也会很有益处。

　　“海归”的定位

　　周老师有一句话总结得很精辟：刚回来的时候理想和现实之间有一个很大的差距，所以自我定位无比重要。

　　对在澳大利亚生活了十几年的怡新来说，这是她回到中国开始寻找工作初期的真实写照。她说刚回国时对中国整体形势的把握不是很清楚，对整个求职市场的了解基本上是空白的。那时候她有很多设想，也把自己放的位置比较高，但是综合考虑以后，她觉得可能更适合做服务性的行业，尤其是跟澳大利亚或新西兰有关的服务性行业，因为她对那里的生活工作状况更了解，比起其他人来说更占优势。

　　怡新本科学的是中文，在澳洲读的是媒体，我问她这些学历背景和她在新东方落脚是否有什么必然联系？

　　怡新的回答值得留学生借鉴，“不管你转成什么行业，这都跟你自身的综合素质有关。当你自己的内功到了一定程度，当形势需要的时候，其实你转什么都可以。无论你转什么，你一定要转成在你就业的国家你占优势的领域。我学的是新闻，但现在我做中介服务和咨询工作，我觉得“海归”在这样的服务工作领域就占有优势。既然我在这方面有我的优势，为什么不可以转呢？”

　　就业的考虑

　　喻珏在国内本科学的是教育，硕士读中国古典文学，但是出国后选的是公共管理。她说她是在政府部门工作的时候决定要出国的，但是读什么呢？本来想去美国学东亚研究，但她觉得东亚研究这条路太长了，可能仅凭爱好不足以支撑自己把这条路走完，所以就想读一个和原有的工作相关的专业，所以最终的专业改为公共管理。

　　在美国读书期间，她所学的专业包括一门课叫特殊教育，学生们要去义务帮助残障儿童读书生活。喻珏说在这个过程中，她意识到自己其实很愿意和年龄小的人交流，哪怕是小朋友。能够在留学期间发现发现自己的兴趣和擅长，这是喻珏的意外收获。

　　周老师的经历更能够说明问题：大学里读的是英语专业，在澳大利亚学的是大众传媒，毕业后先考入BBC工作，此后又回国加入新东方。其中大学毕业后留校做了十年的大学老师让他具备了教育背景，研究生和BBC的经历让他拥有海外经验，当过记者又具备文字功底。

　　他说，他能够把过去的经验积累在一起，让这些变成他的强项和他日后发展的方向，“职业的道路不止一条，但走到最后都是一个终点。”这是周老师的总结。

　　的确，选择专业是令很多年轻学子抓头的事，不过周老师、怡新和喻珏的讲述应该可以给陷入困境的人一点启发：了解自己的兴趣爱好很重要，这是能够让自己在一条路上走下去的动力，能够帮助自己把潜力发挥出来。

　　另外，过去的种种经验是能够积累起来的。无论是周老师的当教师经历、怡新的中文功底还是喻珏的古典文学背景，都和他们从事的工作有着密不可分的联系，因为很多技能都是可以在不同领域通用的，比如与人的沟通能力、文字表达能力以及在新的环境中不断调整、适应的能力。

　　近些年随着出国留学人数的不断增多，有关“海归”变“海待”的报道也不断出现。怡新的一句话让我感到耳目一新： “我觉得‘海归’不应该变成‘海待’，而是应该变成‘海鸥’。不管你回国还是返回到留学所在国家，你应该成为一只海鸥，在这两个国家之间自由翱翔，这才是出国留学的最终前景。关键是看你能否顺应变化，能否把自己的潜力和综合素质结合在一起，找到你自己优势和发展空间，把你自己定在最适合的位置上。”

本文章关键词：英国留学 出国留学

留学114为您提供更多出国留学，国内留学预科更多信息www.liuxue114.com