今年A-level放榜后，半数以上考生的成绩不是A就是B。八分之一的考生获得三门全A，总体通过率更是攀升至97.5%。

    明年A-level将引进新的“A*”等级，但是持反对意见者认为，要对成百上千取得高分的学生成绩进一步划分，就必须采取更精确的方法。

    因此，考试委员会可能在将来采用百分比打分与等级打分并行，以此区别学生成绩的不同。

    成功的后果

    英国资格评估与认证联合会（Assessment and Qualification Alliance，AQA）负责人麦克•克雷斯威尔（Mike Cresswell）表示，英国各地成绩并非均匀提高。因此他称，这便是证据说明其实A-level考试并没有越来越简单。

    克雷斯威尔认为，其实孩子们比以往任何时候学习地更卖力。当体育赛事的纪录被打破时，就从来没有人质疑体育项目是否也更简单化了。

    英国爱德思国家职业学历与学术考试机构（Edexcel）常务董事杰里•贾维斯（Jerry Jarvis）表示，学术界人士需要探讨“A”的价值。她认为，随着越来越多的学生拿到“A”，他们遭受的歧视况也会随之加重。这是成功造成的后果，而非系统的失败。

    贾维斯说，由于A-level通过率持续上升，考试委员会将继续探讨互补的打分制度来区别学生的真正水平。

    英国儿童、学校与家庭部（Department for Children, Schools and Families）的一名发言人表示，将来“A*”等级的推出将有助于大学挑选最优秀的学生。此外，新的考题和延伸项目将有助于学生更好地展示全方位能力。

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