英国高等教育监督机构的高等教育质量保证局最近发表一份调查报告称：英国不少大学发现，有越来越多的留学生通过伪造文凭取得英国大学入学资格。

    而且该调查报告还显示另一个有趣的问题：由于语言能力参差不齐，教师对待英国学生和外国学生的态度也不同——老师们反而偏向那些英语能力不高的留学生。英国本土学生认为，教师似乎总是给留学生的语言能力打同情分而使自己处于不利地位。

    这些调查报道让刚刚从高校造价文凭阴影走出了的英国再次成为关注焦点。近期，英国媒体有报道证实，来英国留学的外国学生不少确实是通过伪造文凭取得英国大学入学资格，这个报道让一直困扰英国高校的假文凭问题，再次成为焦点话题。

    这些假文凭之所以引起校方怀疑并被揭露，是因非英国生源的本科生和硕士生无法达到学校的课业要求。当他们接受校方质询时，很多人都承认，他们用以入学的文凭来自于本国的那些所谓“中介”。

    英国高等教育质量保证局的这一报告再次让英国政府对高校里的外国学生筛选系统表示担忧。

    英国政府近日承认，目前执行的签证体系是“英国边防控制的最大漏洞”，一方面，英国的签证体制过于宽松——4年内允许25万学生入境。另一方面，对于高校来说，外国学生因其支付的学费要远比本土学生更高，所以他们也愿意接收留学生。

    英国高等教育质量保证局的此次调查，采取的是组织高校教师、行政人员以及学生，进行小组座谈的方式进行的，经过详细的调查研究，他们认为英国高教系统确实存在弊端。

    其实在这份报告出台之前，就有一些高校老师对英国高等教育水准下降表示担忧，即使如此，有些大学照样录取英语水平差强人意的学生。

    因此，英国高等教育质量保证局在这一报告中呼吁，衡量外国学生英语技能的考核体系需要重新进行考虑。

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