高等教育政策协会（HEPI）指出，每年都有两百万英镑去向不明，并就此状况呼吁对教育基金分配制度进行大规模的改革。

　　用来培训医生、牙医和护士的资金来源于英国国民健康保险系统 (NHS)以及高等教育基金委员会，大学以及医院基于点对点的基础，可以分享这份诱人的资源。

　　由高等教育政策协会（HEPI）的一份报告指出，现行的制度使一些大学可以从地区性的NHS中获取比其他组织高得多的资金。协会的数据表明，牛津大学比利物浦和其他三所医科学校多出2.5倍的职工。伦敦大学在每个学生身上花的时间是圣乔治医科学院的三倍、诺丁汉大学的2.5倍。

同时报告也指出，牙科学校中类似这种资源方面的差异也十分明显，并认为这种差异无法用研究经费的收入差异来解释。

据HEPI估计，医学和牙科类学科在2002和2003年总共获得了2.1亿英镑——平均每个学生超过230000英镑。护理和辅助医学类学科共获得1亿英镑，平均每个学生28600英镑。

HEPI的主任Bahram Bekhradnia表示，这份报告显示了医生和护士的教育和培训活动对于一所大学来说是多么的重要，但他同时也指出，NHS对大学的依赖性也非常地强。

“这些活动基金也许是高等教育经费中透明度最低的部分了。报告显示某些大学的医科学生实际获得的经费比其他学校学生的多两倍还多，并差不多是其他护理学生的四倍，但没有人知道这种差异背后的原因，对于国家对医生和护士培训的投资是否得到相应的回报——这一点也似乎没人关心。”

“在医学教育方面，即使算上全部科研经费，仍然有接近200万英镑的经费不知去向。这样的话就无法使国家在支出大笔培训经费后收获最大的效益了。” Bahram Bekhradnia说。

他还说：“严格来说，这样半官方机构的地位应该在健康部门之下——但是事实却告诉我们情况并不是这样。”

现在这种令人不满的情况越来越严重，这是由国家卫生部的不当操作造成的，卫生部应该充分改革现有的程序，才能改变这种现状。

HEPI报告还表明了英国对海外的依赖程度——如何培训医生以满足健康服务的需求。“假如国家财力能自己自足的话，就应该投资更多的资金在医疗培训上。儿现阶段我们只能依靠外部——大部分是很穷的国家来进行投资，而最终由我们获利。” Bekhradnia.医生说。

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