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先教礼貌再论学识

转摘:出国留学网    点击数:    更新时间:2011-6-5

  

教师体罚学生算不上什么新闻,几千年来,“师道尊严”似乎总是成为教师拿来惩罚学生的借口。

当然,历史总有翻转的一天。韩国教师组织日前表示,自韩国首尔市禁止老师体罚学生以来,学生在课堂上公然侮辱老师的案件一直呈上升趋势。

又一次根据“常识”,人们呼吁关心教师权益,谴责学生无法无天,对“天底下最光辉的职业”缺乏基本尊重。令人好奇的是,所谓的“尊重”如果只是基本常识,缘何接受过教育的学生却做不到?课堂上公然侮辱教师的情况为何一再发生?

现实毫不留情地逼我们回答“教育该教什么”的正确答案。很多人在学习语言、物理、化学、生物、地理等众多课程,却在这追求知识的旅途中迷失了基本的方向——对“基本的”是非善恶置之不顾。无论是父母还是学校老师,大概都忘了他们的孩子或学生,将来在社会上立足,最基本的不是学识,而是礼貌吧。

在课堂上公然侮辱教师,当然不仅仅是缺少礼貌,那些人看来胆子也不小呢?胆子哪儿来的呢?当然是学校教的——并不是订立禁止体罚的规定,而是在教授个性、本我、展示、抗击的过程中,忘了告诉他们,“我”才是自己最大的敌人,如果不能控制自己,学识越大,就更容易变成大害虫了。

除了指责学生的无理,我倒更希望教师反省,想想该先交学生什么。你当然不能期望学生都能悟出这些道理,不然他们干吗还要来上学呢?

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