"地震灾区的考生"也成了国外新闻炒作的对象，一篇题为"地震没有阻吓住中国学生进入大学的愿望"的文章中写道；"他们的书本被埋在了废墟里，但成千的灾区学生在一如既往的准备着中国的高等院校入学考试。"这段新闻所映射出来的我想不只是中国学生不屈不挠的精神可佳吧，应该还有高考高于一切意思吧……
一位来自美国的留学生看到中国的高考后，表示很同情亚洲的学生。他说"中国学生虽然都很擅长数学，比美国学生强，这一点美国学生都很羡慕。但中国学生一天学习12个小时，每天在放学后还要花好几个小时做作业，实在是太辛苦了，除了书包与作业，没有自己的时间，所以很辛苦。另外美国也有类于于高考的 SAT，但不会像中国这样只以一次考试成绩为准，在美国是要综合平时成绩的，所以如果一次考试发挥不好就全局覆没，对个别考生不公平……"
面对来自国际的种种质疑的声音，我们不禁自问，中国的高考真的猛于虎了吗？
高考关键词一：紧张
中国的高考入学比例要远远低于日本、韩国等其它国家。在中国有2500万大学生，是十年前的5倍。以历史悠久的对外经济贸易大学为例，虽然中国的学生数量在逐年攀升，但像对外经济贸易大学这样的学校却没有增加。对于挣扎在高考独木桥上，徘徊在重点高校围墙外的学生，各大高校是否对" 学生入学紧张"有所解决呢？对外经济贸易大学信息学院国际项目办公室的老师接受采访时说，"中国很多家长和学生都以进入重点大学为目标，而学校为了提高声誉，每年的高考线都在提升，所以高考的压力一年高于一年，对于这种一学难求的紧张局面，开设国际本科是目前教育市场来看最好的途径，不仅可以有效的缓解高考压力，而且更开辟了一条本土之外的学习就业方向。"
高考关键词二：残酷
目前，已经在澳洲格里菲斯大学读研究生的梅说，当年她的高考本以高出一本二十分，只因志愿填报出现问题，结果她就要选择与第一志愿相差很多的另一所学校，这种事情发生在考生身上，远比高考失利更残酷，结果梅索性也放弃了第二志愿，读了一个国际本科2+2留学转学分项目，现在的梅在国外已经开始了她的研究生学习，她说如果当年如愿以偿的去了她的第一志愿，可能就没有今天这个独立、见多识广的她了。
高考的紧张与残酷是与中国的国情和特定的社会背景环境相关联的，社会在发展，时代在进步，相信在不久的将来"高烤"的热度会由更多的类似于国际本科这样的途径来帮助降温
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