第一类：为口语能力而留学

　　第一种是最常见的一种，也是最自我安慰的一种。家长们认为送孩子出国，自己不在身边监督，孩子到底能不能学有所成是控制不了的。但是在国外无论是学习还是生活交流，都是需要英语的，所以哪怕没学到啥，只要把口语能力锻炼好，就算是物有所值了。

　　解析：在澳大利亚这些英联邦国家确实是全英语环境，有利于学生锻炼自己的口语能力。但是如果因为学生本身的问题，如不爱交流，自觉性差，到最后不仅达不到留学的效果，反而会让学生产生自闭，自卑等情绪，从而让学生以后的人生充满负面影响。

　　第二类：欠缺基本生活能力

　　第二种也是家长最担心的一种，那就是生活自理能力，中国大多学生从小就被家长宠着惯着，乍一出国，即使你英语水平高，能应付的了学习，也处理不好在异国他乡的生活。毕竟一个人在国外，不同的环境、文化、气候都不是那么容易接受的。

　　解析：家长对自己的孩子是最了解的，能够独立生活的学生还有的，家长如果有让学生出国的念头，就该在出国之前开始对学生的心理和生活进行指导，不求学生能够面面俱到，但是至少可以行为独立，遇事可以自己试着去解决。

　　第三类：学习态度不够自觉

　　第三种则是关于学习方面的，这是大多希望孩子能够学有所成的家长要注意的，特别是家境较好的。能去国外留学的家庭一般家境不会差到哪，而这些学生则是从小生活优越，不为自己的前途考虑，而家长则想通过留学让孩子能够独立，能够自食其力。

　　解析：这种留学行为其实是在赌，因为在国外的学习主要就是靠学生自觉，而这些从小生活优越的孩子出国留学后，很有可能是在虚度光阴，拿着家里的钱在外面混个几年，到最后被遣送回国之类的。什么都没学到，反正浪费大量金钱和时间。所以出国留学，学习态度很重要。

　　第四类：家庭经济不是很好

　　第四种就是最现实的一种，就是家庭状况不是很好的，这些家长是在做另外一种长期投资，希望自己的孩子将来能够学有所成，改变自己和家庭的状况，不惜将家庭经济全部用在孩子的留学上。

　　解析：虽然像澳大利亚这样的国家，时不时的会传出适合工薪家庭留学的信息，但是一年下来也得十几万人民币，所以家庭经济就成了一个很现实的问题，因此出国留学就需要一定的经济基础作为保证，以免在毕业之前资金不足的情况发生。但是有信心的家庭也可进行留学贷款等操作来保证学生的留学之路。

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