英国学生的表现优于世界平均水平。但是来自亚洲国家地区的学生占据了课堂纪律表现最好的位置。

　　据悉，该数据分析源于由经合组织发起的，比较各国教育系统表现的国际学生评估项目。

　　该评估通过看教师在课堂上需要等多久才能让15岁的学生“安静下来”，来测试班级松散程度。

　　经合组织报告指出：“现在普遍认为每个出色的班集体比以前的优秀班级的纪律性差；而教师正在逐渐失去对班级的主导权。但是这个普遍看法有误。”“从2000年至2009年间，学校纪律并未变差，--事实上，在绝大多数国家，纪律性有所提高。”

　　但是来自38个国家和地区的学校排名差异显着。在纪律最好的前10个席位中，来自亚洲的国家和地区占了7位；而另3位则由东欧国家地区占据。而前四位中，中国的学校系统占了两席，分别是上海和香港，显示出中国稳步上升的教育实力。

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