美国留学申请容易出现的误区

 　　误区一：去美国读本科，过于关注专业 建议：本科生应注重优质基础课程

　　“在美国，本科学习的核心是通识教育(即普通教育)。”美国留学网专家指出，一般情况下，本科的前两年，美国学校通过文史、数学、科学、艺术这类基础课程帮助学生树立价值观和社会责任感，培养学生分析解决问题的能力，而专业课程的学习则会放到本科后两年。

　　“比如哈佛大学，要求学生至少要修完32门课才能够毕业，而这32门课中，最少要有12门是基础课程。所以，本科生应当优先考虑哪个学校更能够提供优质的基础课程。”本科阶段的专业课学习也是强调基础知识普及，而且，在美国，读本科的一大好处就是转学、转专业非常方便。

　　误区二：去美国读研究生，只看学校综合排名 建议：研究生应该注重优质专业培训

　　“研究生应该更强调专业是否合适。研究生阶段的学习，更多的是专业知识的学习。学校是否能够提供优质的专业培训，对于研究生至关重要。”美国顶尖名校基本上只要是开设了某一个专业，这个专业的教学和研究水平是不会弱的。如果学生被这样的学校录取，基本上不大存在专业和学校之间的“纠结”。

　　美国学校众多，光是综合类大学就有3000多所，其中很大一部分学校都有自己的强势专业。

　　“如综合排名100名之外的亚利桑那大学，信息系统专业全美排名第三。而辛辛那提大学的艺术和建筑系完全可以与哥伦比亚大学、纽约大学相抗衡。名不见经传的北达科他大学的航天飞行专业在美处于绝对领先位置。如果被这类学校的强势专业录取了，面对专业排名前10和综合排名100名后，学生又该如何选择呢?这时候有一个很重要的因素需要考虑，留学之前就要想好是留美还是回国工作。”

　　误区三：留学毕业后再考虑留美还是回国 建议：不要以牺牲专业来获取名校光环

　　我们经常会看到这样的留学方案：本科机械工程专业的学生选择去美国读社会学，对经济学很感兴趣的研究生去读公共管理。“做出这样专业选择的最重要一个目的是，社会学或者公共管理容易申请到名校，甚至冲顶常青藤盟校。通过牺牲专业，学生获取到名校的光环。”

　　“研究生两年，熬熬就过去了。”这是很多学生的回答。但大部分学生忽视了研究生之后的计划：作为一名国际学生，读社会学和公共管理这类专业很难在美国找到工作，国际学生的身份限制了学生在公共领域找到工作的可能性。