正式开学后，如果学生没有相应的TOFEL成绩，在参加学校的入学考试（placement test）后，根据英语水平不同会进入两种不同的学习阶段，无论是哪个阶段的学习，学生每学期都需要修读12—15个学分，一般为三门课程。

授课背景：正式开学后，如果学生没有相应的TOFEL成绩，在参加学校的入学考试（placement test）后，根据英语水平不同会进入两种不同的学习阶段：

英语测试未达标，需先接受ESL语言学习阶段（一般不会算入转学的大学学分）

英语测试达标，可直接进入大学学分阶段（College credit）

无论是哪个阶段的学习，学生每学期都需要修读12—15个学分，一般为三门课程。（建议学生每学期修读的课程不要超过三门，尤其是刚到美国的学生）

导师工作内容：
无论是ESL还是大学学分阶段，针对每门课程，ACES都会选派一个相关的课外辅导老师（Tutor）指导学生学习，辅导课每周一次，每次一小时。三门课下来，总计每周三次、共三小时。

我们辅导老师一般会帮助学生检查作业、解答疑难问题，以及指导学生应如何复习以及预习，如何准备考试及查资料等技巧。

辅导课通常由学生和老师自行提前联系，约定上课地点。通常会约在学校的餐厅或者图书馆的自习区。

体育、陶艺、钢琴、合唱等体育艺术类课程，鉴于学校上课频率比较少（可能每周只有一小时的课）以及课程的特殊性，每月安排一次一对一辅导课。