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北大未名2011级 课程主讲教师简介(部分)

作者:来源:发布时间:2014-03-07 17:21:36点击量:

毕业于世界一流名校剑桥大学的艾米利欧· 摩西欧具备20年教学经验,曾任日本东京大学英语及意大利语教学主任,精通英、意、日、西、法、葡六国语言。他生动风趣颇具创意的授课风格深受北大学生的喜爱。

 

艾米利欧· 摩西欧  北京大学外国语学院外籍教师 
主讲课程:实用英语口语/模拟课堂
教育背景:英国剑桥大学 语言技能博士
教学经验:毕业于世界一流名校剑桥大学的艾米利欧· 摩西欧具备20年教学经验,曾任日本东京大学英语及意大利语教学主任,精通英、意、日、西、法、葡六国语言。他生动风趣颇具创意的授课风格深受北大学生的喜爱。
韩金鹏 北京大学研究生英语教研室讲师
主讲课程:托福SAT词汇 / 美国文学赏析
教育背景:北京大学外国语学院05届博士研究生
教学经验:作为北京大学的教学明星,韩老师以其扎实的语言功底和科研基础、亲和幽默而饱含激情的教学风格、行云流水般的教学过程获得了2009年12月北京市高等教育学会研究生英语教学分会第一届青年教师基本功大赛一等奖;2010年1月北京大学青年教师教学基本功大赛二等 奖。 2003年以来担任博士英语培训,GRE培训和托福培训的词汇老师,是国内少有的具有丰富的词汇教学经验的年轻教师。他所研发的词汇记忆法帮助众多学生快速攻克词汇难关,在各类考试中取得了理想的成绩。
何满 北京大学外国语学院北大未名TOEFL阅读主讲教师
主讲课程:TOEFL阅读
教学经验:历任学知教育名誉校长,北京世纪雅思学校副校长。出版《雅思9分密码》、《高中生学雅思》等系列教材十余部。曾在全国各大高校进行巡回讲座,学生遍布海外各地。授课风格生动幽默,对雅思、托福、SAT等各类出国考试的题型解题技巧及发展趋势把握精准,用最简洁的语言诠释考试内容。授课风格生动幽默,独辟蹊径。独创单词象形记忆法,帮助学生在短期积累大量词汇,攻克考试难关。
 
罗杰 北京大学外国语学院北大未名TOEFL听力主讲教师
主讲课程:TOEFL听力
教育背景:外交学院英语系文学士,英国诺丁汉大学英美文学专业硕士
教学经验:曾任教于北京理工大学,环球雅思外语培训学校,北京市澳际语言培训学校。所教授的科目包括:雅思写作,雅思听力、口语,托福听力、口语,英语阅读,外贸英语,外贸函电,BEC,新概念英语1—4,PETS1-4,BETS1-3,英语在用语法,人人说英语等。在听力教学中,注重英美两种口语听力的训练,《缩写速记法》训练,训练学生记录能力及复述能力。在口语教学中,注重互动性、场景实践教学、舞台剧表演。
许宏霞 北京大学外国语学院北大未名TOEFL阅读、SAT阅读主讲教师
主讲课程:TOEFL阅读、SAT阅读
教育背景:北京语言大学英语语言文学硕士,西方文学理论专业在职博士
教学经验:曾在中国石油大学任教,多次参加全国高等教育英语教育与教学研讨会。曾任北京联合大学与英国西苏格兰合作办学雅思培训项目负责人,有丰富的雅思培训经验,主讲托福阅读、SAT阅读,在活泼的气氛中轻松驾驭英语篇章,善于把自己的心得体会融入教学中,课堂上每次给学生呈现出新颖的教学方式与内容。
李北南 北京大学外国语学院北大未名TOEFL听力主讲教师
主讲课程:TOEFL听力
教育背景:英国诺丁汉大学心理学硕士
教学经验:于北师大附属实验中学就读到高二,17岁以雅思7分考入英国诺丁汉大学下属broxtow A level 并成功取得诺丁汉大学心理学硕士学位。归国后曾任电视台翻译,外企销售。曾在新东方精英英语,环球雅思等学校任职。主要负责教授托福、雅思听说读写,剑桥英语考试,BEC BETS PETS.教学态度严谨,善于发现学生的特点,改善学生学习习惯。
张俊峰   北京大学未名留学慈善公益主讲教师
主讲课程:中国非营利组织发展概览
公益背景:中国最早的民间公益家之一,自1995年开始参加国家交通部的扶贫科研项目至今已经全身心投入到中国的公益事业达15年之久;后深入到环保领域,是国内为数不多的水专家之一。自2007年以来和地球村、自然之友等联合发起和组织了“乐水行”活动,通过各类公益和志愿者活动向公众普及水资源,环境保护等知识,受惠人群达10万人次。有人曾经为他计算过,在过去3年中他利用周末时间带领志愿者和乐水行的乐友们徒步跋涉了3000余公里,考察了北京及周边的所有水系。他与中国公益同成长的传奇经历给学生们带来了心灵的震撼,激发起同学们承担起社会使命的强烈责任感。
李廷海 北京大学外国语学院北大未名职业规划主讲老师
主讲课程:职业规划
教育背景:工商管理硕士,曾任职跨国公司北方区总经理、世界500强中国区行业总监。
相关经验:国内著名职业规划专家、职业规划畅销书《我的梦想我的路》作者,受邀到北大、清华、北邮、人大,上海交大、西安交大等全国300多所高校做职业规划讲座,北大的职业规划专场演讲由于其对全国青年学生的深远影响力而被收录到北京大学最新出版的《北大讲座》,为当期最年轻的北大演讲名人。他面向青年学生的“未来之路与成功人生”的高校演讲已经通过各种方式传播到中国近2000所大学校园,影响深远。
Maggie 北京大学外国语学院外教教师,教授大学英语课程来中国多年,深谙中国学生的特点,教学经验非常丰富
主讲课程:美国地理
课时:20*1
选课要求:必修
课程目标:该课要求学生初步掌握美国地理基本知识,获得地理基本技能,按照地域及城市,全面系统地了解美国自然、人文地理知识,以便学生可以在美国进行正常的生活和学习。
黄必康 英语文学博士、北京大学外国语学院英语系教授、系副主任。教育部高等院校外语指导委员会委员。现主要从事大学英语教学与研究,出版有《大学英语高级读写教程》等。
主讲课程:美国政治文化系列讲座
课时:16*1
选课要求:选修,托福50分以上
课程目标:以美国历史中的重大事件为背景,集中讲授美国政治文化的基本观念和特征,并辅以一定的文本解读,力图之学生对美国历史和政治文化有个基本的了解和认识,为在美国大学的学习打好社会文化和政治意识的基础。
闻钧 北京大学外国语学院在读文学博士,任教北京大学大学英语课程
主讲课程:英语泛读
课时:10*2
选课要求:选修,无
课 程目标:英语泛读目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度;培养学生分析归纳、推理检验等逻辑思维能力;提高学生的阅读技能,包括略读,寻读,细读,评读等能力;并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量,增强语感,不断积累各种语言知识,加深文化沉淀。阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读诵读 并重,同时也希望学生能够通过大量的阅读提高其英语各方面综合能力。
罗弥 北京大学经济学研究生
主讲课程: AP经济学(宏观&微观)
课时:80*1
选课要求:选修
课程目标:AP课程为美国大学预备先修课程,以学生参加AP考试合格获得相应学分为目的。AP经济学包括微观经济和宏观经济,AP经济学课程的目的是让学生能从中获得与一般大学入门性微观经济学或宏观经济学方面课程相一致的学习经验。AP微观经济学课程的设置是为了使学生了解经济学原理。AP宏观经济学课程的设置目的是:帮助学生深入了解用于研究经济体制整体的经济学原理。
胡茂盛 北师大数学硕士
主讲课程:AP统计学
课时:40*1
选课要求:选修
课程目标: AP课程为美国大学预备先修课程,以学生参加AP考试合格获得相应学分为目的。AP Statistics课程包含四个主题:数据探究,抽样和试验,预期模式和统计推断。通过AP Statistics的学习,学生将对统计学的基本概念和主要的研究方法有一个比较完整的了解。具备收集和分析数据,通过数据推导出有关结论的能力。
刘璐 北京大学外国语学院,语言学副教授,美国普渡大学(博士,2006);伦敦经济学院(硕士);北京外国语大学(硕士);北京外国语大学(学士),讲授课程:精读、修辞学
主讲课程:西方文化系列讲座
课时:4*1
选课要求:选修
课程目标:本讲座旨在向学生介绍西方文化的全貌,为了解西方文化提供一个重要的基础。通过对西方文化系统性的讲授,使学生对西方文化发展的来龙去脉及西方文化的基本精神有所认识,从而更深刻、更全面地了解西方文化。
黄芝英 北京大学法学院教授
主讲课程:美国法律基础
课时:10*1
选课要求:选修
课程目标:主要讲授美国的法律系统,使学生对美国法律有一个基本的认识,便于学生于美国生活之时遇到各种问题时利用法律武器保护自己。同时,通过英语授课,侧面提高学生的英语能力。
Chris  Hall北亚利桑那大学学士、多国教学和访问学者经验,教学方法灵活新颖,能充分调动学生的课堂参与度;
主讲课程:公共演讲
课时:20*2
选课要求:选修
课程目标:根据学生特点,针对学生较为关心的热点问题提出分析、讨论,把“英语公共演讲”融入到“以知识为突破口培养英语综合应用能力”中,同时,通过穿插部分美国历史的知识,帮助学生更深入的了解美国,培养学生的语言表达能力 逻辑思维能力和形象气质塑造能力使英语学习技能上升至交流沟通能力。通过实践练习辅助理论知识的巩固来加强学生的公共演讲能力。

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