台湾大学教学发展情况介绍会在我校举行

     11月16日下午，研究生院促进交流计划—台湾大学教学发展情况介绍会在研究生院会议室举行。研究生院副院长刘明利担任主讲，教务长办公室、现代教育技术中心部分工作人员及研究生院全体人员参加此次活动。

    北京大学留学预科 https://www.liuxue114.com/beida/刘明利不久前曾赴台交流，“促进交流计划”以此为契机，邀请刘明利介绍台湾大学的教学发展情况。刘明利强调大学的四项功能包括教学、科研、社会服务和文化的传承与创新，但首要任务仍是教学，培养出优秀的毕业生是大学功能的重中之重。如何重视教学，提高教学质量，从而提高培养学生质量，是所有大学任职人员每天要考虑的问题。他简要介绍了台湾大学教学发展中心的成立宗旨、目标以及组织结构，与北大的现代教育技术中心相比，两者具有相类似的职能，但在主管工作内容上具有一定的差异。刘明利还介绍了台湾大学教学发展中心组织的活动，例如组织新进教师研修营，类似于北大新聘教师上岗前的培训；设置一系列的传习制度，包括飞雁计划与成长社群。飞雁计划即教学领航计划，由资深教授引导新进教师，而成长社群则是指教师之间小组同辈互动，提升专业成长。在学期中，教学发展中心也会举办一系列活动，如教学工作坊、助教实务工作坊、卓越教学讲座等。此外，期末举办教学成果发表会，围绕博雅通识、教学锦囊、专业实践、教学规划、教师社群这五大主题进行成果展示。

随后，刘明利着重说明了台大的信息化系统建设。台大信息化系统成熟，具有完备的教师、学生成长历程电子档案，兼有网际学习功能的数位工作坊和数字平台。同时，设立北二区，把周围十几所学校作为联合教育中心，进行资源共享和校际交流。

最后，刘明利分享了他拍摄的台大校园照片，使老师们对台大的教学发展中心有更加感性的认识。与会者就自己工作中与台大相异的做法进行了探讨，现场气氛热烈。通过了解台大教学发展的现状，与会老师结合自身工作，取长补短，力求创造出更加高效便捷的工作方法，从而更好的为师生服务，进而为创建世界一流大学而努力。

2009年年底，研究生院“促进交流计划”正式启动，旨在发扬研究生院的核心价值观，形成积极向上的精神风貌，同时提高管理人员的业务素质及能力，加强沟通交流，促进团队精神，形成融洽的工作氛围，建立学习型研究生院。