毕业生们对于韩国留学教育的感受

 　　从韩国留学(https://www.liuxue114.com/Corea/)获悉：近年来，有很多的中国留学生选择去韩国留学。

　　有段时间，许多国内媒体纷纷一篇为《中国大学超出韩国20年》文章。这一报道作者是位韩国人基于日前在英国出版的《泰晤士报高教增刊》公布全球200所最佳大学中中国有9所大学入选而韩国只有3所他有感而发并对中国大学教育诸多方面表示赞赏。然后身在韩国留学生却有不同看法。

　　榜上有名了有人赞赏了——这是令人欢欣鼓舞。在作者提到诸如学习氛围、产学结合模式等方面我国大学教育确实存在优于韩国的一面但如果我们光看到这一面就未免有几分一叶障目了因为人家是拿自己短处和中国的长处相比。

　　我们来看看所谓“落后中国20年”韩国大学教育吧。1945年韩国的文盲率为78%与中国相当。然而到1996年韩国人口中大学生比例达37%上升为世界第一而中国的这一数字不到5%位居世界排名下游。就拿作者提到教育改革而言韩国教育改革频率之高在世界上也是屈指可数的这也是韩国教育质量飞跃发展主要原因而我国在这一方面多少显得有些乏力。

　　其实排行导向是精英主义。最佳大学排行榜其实是精英教育成果罗列。精英主义或许对于有些国家来讲是亟待加强一项内容。可对于中国来说精英主义路线造成基础教育与高等教育发展不平衡、基础教育领域学生教育机会不平等、贫困地区教育经费不足导致大批儿童失学等现象却日益成为我国教育不能承受之痛。

　　世界上大多数国家发展教育过程中遵循着美国总统杰弗逊著名教育理念——衡量教育是否成功是否造福于社会主要不是看它造就了多少杰出人物而是使大多数人能够享受到必要的教育。那么，笔者想说的是衡量大学教育是否强劲主要不是看它在世界最佳大学排名榜上有几个席位而应看这几个席位的造就是不是基于教育与社会公平的前提。

　　再来看中韩基础教育的对比。先前传出我国要实施免费义务教育的消息这或许是减缓我国精英教育负面影响的一纸良方可是我国免费义务教育要先从北京、上海、苏州等大中城市入手。韩国也存在教育不公现象而他们遵循的是“农村包围城市”的思路——免费范围明确规定由偏僻的农村、岛屿开始逐渐向小城市再向大城市分步推进——韩国的这种教育策略值得我们反思。

　　韩国教育从一开始就着眼提高整体竞争力而我们却往往将眼光盯在几个零碎的教育闪光点上差距就是这样产生的。而从韩国副总理官金振杓今年5月访华时对中国大学教育的甚为赞赏到如今韩国民间作者用夸大的语气撰文自我揭短当中我们分明看到浸淫在韩国人脑子中的“教育自谦意识”。相比之下我们往往忽视自己的短处。实际上我国教育最缺的可能就是韩国人自嘲与自谦的心态与作风。