A、学生档案

　　年龄：25

　　学历：学士

　　专业：建筑学（五年制）

　　APS: 2.9

　　德语：600学时

　　B、申请学校

　　德国理工大学 建筑学专业

　　C、案例描述

　　德国大学建筑学专业是受限专业，对APS成绩有不成文的规定；而且大多数的建筑学专业还没有改革，是diplom学位，即9-10学期不等，学时较长；学生APS成绩不是很高，申请很好的大学有一定难度，学成取得学位的周期较长。学生在国内的德语为600学时要求申请学校自带的语言班。

　　D、澳际专业文案分析：

　　与学生本人沟通情况后，我们为学生做了全面地分析，鉴于学生APS成绩不是很高，申请很好的大学有一定难度，我们建议学生选择一些中等有保证的学校进行申请，并要求他做好其他的准备，在APS成绩无法改变的情况下，告诉学生不要气馁，尽量为他申请到最好的学校。在学制的选择上，将master与diplom学位进行利弊比较，让学生明白自身的情况，最终确定学校。

　　德国大学下设的语言班也是有名额限制的，会首先为学校专业录取的学生提供位置，并且录满为止，申请难度不亚于对大学专业的申请。

　　我们仔细研究并分析了学生的具体问题，对学生材料进行了优化。协助并指导学生准备申请材料，让学校从材料上看出学生的真正专业能力，了解APS成绩上无法表达的学生水平，为学生选择适合的学校和学制。

　　我们针对他情况的认真分析，并最大突出了学生的专业制作优势，使得他

　　学生获得了两所大学的录取通知书（学校自带语言班）--斯图加特大学建筑学专业（diplom）和达姆施塔特工业大学建筑学专业（diplom）。学生选择了斯图加特大学这所大学，并且由于学生申请材料中体现出来的较好专业水平，学校允许他通过大学入学考试后直接免去其本科阶段的学校，直接从研究生读起,缩短了学生取得学位的时间。