什么样的学生是日本教授眼中的“好”学生？

 　　日本留学预科班(http://www.liuxue114.com/Japan/)报道：日本国立大学大学院之前，有一种特殊的学制叫“研究生”。很多学生在申请大学院时，都会考虑先申请研究生的预科课程，那么，日本大学的教授在录取自己的研究生时，比较看重学生的那几方面的呢？到底什么样的学生是日本教授眼中的“好”学生呢？下面，114留学小编就给大家详细介绍一下。

1.院校背景

主要是指在读或毕业院校在国内的知名度，如一本、211、985、等。其中211985院校的学生会格外受到青睐。所以在申请时如果院校背景有优势，一定要格外强调自己院校的知名度。其次还会考虑是否完成16年高等教育，因为研究生出愿资格的其中一条就是要求满足16年高等教育。

2.语言能力

主要是指日语和英语水平。在初次联系教授的时候，要明确的说明自己的日语等级或者是英语能力。让教授知道你擅长的语言，方便将来与学生交流时，比较容易沟通。

3.学术科研能力

是很多教授给予合格与否的重要审核材料。因为日本教育体制和国内不同，更多时候是在研究室做研究，独立思考能力和自主研究能力显得尤为关键。如果你的研究经历比较丰富的话，在所申请专业方面做过很多研究的话，教授就会相信你很容易适应研究室生活，具备一定的研究能力，能够进行接下来的研究。

4.GPA

通过学生提供的成绩单，不单单能看出来该学生的学习能力和专业程度，也可以通过学期来判断该学生的材料正确与否，通过单科的专业成绩去了解学生的长处和短板。

5.经济方面

因为现在日本的国立大学对国外留学生的招生非常重视。同时，人数的增加让学校不可能提供更多的奖学金名额来帮助更多的申请人。喜欢接收中国学生的老师也非常的清楚在日本的留学生的留学生活。如果没有得到奖学金，学生一般要通过半工半读来维持自己的学业和生活。但是，打工时间一定会占用一定的研究时间。教授当然更希望学生把有限的时间更多地放在研究室里或学业上。所以对于经济方面，部分教授也是在考虑当中。

以上就是日本大学教授录取自己的学生时，比较看重的能力，看完上面的介绍，相信大家有努力的方向了吧！其实，对于外国留学生而言，研究生阶段是可以帮助大家尽快适应日本环境、度过语言关一个很好的过渡阶段，研究生结束后，考取本校大学院（相当于中国的研究生院）成为正规生的几率很大，也可以报考其他学校，换专业也可以。同学们明确自己的目标之后，向“好”学生方向努力吧。