小编带你看一下英国考场

　　一个教室，二三十名考生，两位监考老师这是大家所熟悉的考场状态，从小到大各种标准化的考试都是这样。可一个考场3个人：一名考生，一位监考，还有一位专门负责为考生读题和写试卷的“帮手”，这样的考试你可曾见过?在英国，我作为监考就经历了这样一场大学期末考试。

　　和国内很多大学一样，英国大学也把学期末的考试集中到考试周中进行。在考试周之前的两个月，负责考试的教学秘书就给参加过培训的人发邮件招募监考人员，当然，会根据监考的时间给予报酬。在前段时间的考试周中，我有幸被选中担任一场考试的监考。

　　考试当天，我按照考试时间提前10分钟来到办公室签到、领试卷，然后被秘书领到考场一个小小的会议室。秘书指着里面的那个人告诉我就这一位考生，还说一会儿等给他读题、写试卷的人来了就可以开始了，考试时间是两个小时，而这个考生有两个小时额外的时间，也就是总共4个小时。

　　我很纳闷地想：怎么还有人给他读题、写卷子?过了一会儿，进来一个人自称是考生的“帮手”，坐定之后问考生要了学生卡，认认真真地填好了答题本上的个人信息栏。于是，考试正式开始了，在这个只有3个人的考场：监考我，考生，还有那个“帮手”。

　　考生打开试卷，自己看了一会儿，指着其中一段让那个“帮手”帮他读题，然后在演算本上进行画图和计算。演算了一会儿，考生让“帮手”把草稿纸上的图和计算式抄到答题本上，然后口述答案让“帮手”往答题本上写，之后又让“帮手”帮助读下一道题。

　　考试就这样进行着，没有讨论，那个考生只是让“帮手”帮他读题和写答案。4个小时后，考试结束了，考生和“帮手”分别在答题本上签名后交给了我。

　　在办公室交试卷时，我忍不住好奇地问秘书，为什么这个考生还有一个“帮手”。秘书说，这个考生有阅读障碍，自己读题、写答案要花费很长的时间，所以就给他安排了一个为他读写的人。

　　之后向当地老师咨询过我才知道，英国有将近1/10的学生有阅读障碍。学校要求老师讲课的时候在幻灯片课件上尽可能少用文字，并采取其他一些措施来帮助这些学生能够像正常人一样学到知识。