看了不少ps，发现有一个特点，自以为不好，和文化习惯有关系吧。

　　基本上所有ps介绍自己的兴趣是怎么来得，除了“我从小...”的大俗套以外，不外乎就是听了某个老师的课，或者某个牛人来这里开seminar，或者参加了一个什么什么会议等等。而且，一般提到一句以后，最多罗列一下课程内容，seminar内容，一般就不写了。

　　举例子的时候，也多是说参加了某某老师的课，某某seminar或者会议，然后内容就一笔带过了，罗列几个名词，表示自己知道了。然后说，自己非常喜欢“这几个名词”。

　　对于那些没有研究项目的人，一般就写成这种样子了。

　　读上去的感觉是什么呢？感觉是：课是老师教的。兴趣也是老师带给你的。如果一个老师没有开这个课，或者没有参加这个会议，可能就改变了你一辈子的兴趣。

　　而且，光写讲课老师，也没有显得你多么多么出色。要不然，美国学生尽可以吹，今天我们系这个领域第一的教授给我们上课，明天那个诺贝尔奖得主带我们实验。那和你学到的东西有什么关系呢？

本文章关键词：在PS写作中易出现的一些问题

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