校企联手注重实践
就读于丹麦奥胡斯商业学院国际商务专业的王今鸣告诉记者，丹麦乃至北欧的大学的特点是教学质量比较高，比较注重实践。以商科为例，很多课程都和当地一些大企业合作开展教学，有的课甚至一整年都是在企业里面完成，学生只需要在学期结束时提交一份报告即可，而这份报告则需要大量的实践数据来支持。这样的教学模式深得企业青睐，很多跨国公司每年都要从丹麦的大学挑走很多毕业生。许多商科高校聘请企业专门人才担任授课教师，这些授课教师并非仅仅是举行一两次讲座般的走过场，而是至少教课一学期或者一学年，和企业实践结合得十分紧密。
除了商科，丹麦的设计、机械、精密仪器等专业也和企业有着很紧密的联系，这也是北欧高校的一大特色。
丹麦的本科教育只收本国高中生
和王今鸣不同，谢志并没有参加国内的高考，目前还在哥本哈根的语言班就读。
丹麦很多语言班属于“国民高中”(Folk High School)系列，但这并不是严格意义上的高中或者大学预科，因为国民高中虽然向外国学生提供语言和其他文化课程，但学习结束后并不一定能直接升入丹麦高校就读。因为丹麦的本科教育仅接受在丹麦高中就读的学生，但是一些专科院校可以接受国外的高中毕业生。而读丹麦语的优势是，高校内很多专业是用丹麦语教学，英语教学的专业和院校比较少。像王今鸣所读的商科虽然是用英语教学的，但需要申请者的托福成绩至少达到550分，或者雅思至少6分。
谢志的打算是，先在哥本哈根把基础的丹麦语掌握好，然后再考虑是以高中毕业生身份就读专科院校，还是先在国内就读本科，接着再转学到丹麦。
谢志提醒要留学丹麦的学生注意，国内有一些黑中介和丹麦一些学校合伙诈骗，谎称国内高中毕业后到丹麦轻松读完语言班能够升入大学获得学位，但是事实并非如此，因此在出国之前，需要和学校确认清楚，以免上当。
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