张秀琴介绍，在教育领域，双方讨论了如何落实中美人文交流高层磋商机制第一次会议提出的项目，例如中方在未来4年派遣1万名学生赴美攻读博士学位，通过“汉语桥”项目在4年中支持1万名美国人来华研修，其中包括每年邀请中小学校长访华，组织大中学生来华参加汉语夏令营活动，提供孔子学院奖学金名额，邀请美国本土汉语教师来华研修，以及美方在未来4年内派遣10万名学生来华留学项目。
此外，在工作会议上，两国政府还签署了教育交流合作协定和文化协定2010—2012年执行计划。
张秀琴表示，中美人文交流高层磋商机制是两国在政治、外交、经济、金融等领域开展战略性沟通外，专门就人文教育领域交流合作而设立的一个重要对话平台，是中美关系史上的一大创举。同时，机制的建立提升了教育交流合作在中美关系中的地位，教育将起到中美关系长期稳定发展的“润滑剂”的作用，为中美之间积极合作全面的关系发挥更好作用。
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