徐同学概况:

成绩：GPA85、IETLS6.5

毕业院校及专业：上海大学(211大学)-材料工程的专业

申请学校及专业：莫纳什大学-多媒体专业、墨尔本大学-土木工程专业、新南威尔士大学-环境工程专业（三个大学都属于澳大利亚最好的公立大学）

申请结果：分别被莫纳什大学多媒体专业和新南威尔士大学环境工程专业录取

徐同学非常执着于自己所选的莫纳什大学的多媒体专业，这是一个很好的开始，说明学生在留学的个人计划制定时有明确的目标。同时自身主观条件都非常不错，加上选择的多媒体专业并不是那么热门，因此也更容易受到名校的青睐。

可这时偏偏却有只不小的“拦路虎”挡在我们面前。作为大四在读的同学，他希望能够赶上当年7月的硕士开学，在时间节点上要求严格。上海大学的毕业证和学位证发放时间较晚，在很大程度上会影响学生的入学时间。为了赶上七月开学，又能选择第一志愿的学校和专业，看着学生和家长着急又期盼的目光，我在申请材料的设计和准备上，就需要尤其用心了。

优劣势分析：

劣势：

1.作为大四在读的同学，希望能够赶上当年7月的硕士开学，在时间节点上要求严格。

2.上海大学的毕业证和学位证发放时间较晚，可能会影响学生的入学时间。

3.该生对自己所选择的学校比较执着，所以申请空间相对狭小。

4.选择走莫纳什大学延迟申请（conditional COE）流程，时间紧迫也具一定冒险性。

优势：

1. 该生是211大学的背景，材料工程的专业。

2．该生大学平均分数85分，雅思分数6.5，构成了学生相当不错的申请条件。

2. 该生在考虑意向专业时，选择了一个不是那么热门的专业--multimedia，更容易受到学校的青睐。　　

操作诊断：

在收到新南威尔士大学环境工程专业和莫那什大学多媒体专业的录取后，学生还是选择了自己最初的意向专业——莫纳什大学的多媒体专业硕士，这样便确定下了10年07月入读硕士的留学方案。

留学方案设计如下：

1.经学生及学生父亲与上海大学沟通，学校最早能在7月15日左右发放毕业证和学位证。

2.多次与莫那什大学的录取（admissions）部门和艺术系（arts faculty）进行沟通，希望能够书面确认允许这位同学在课程开课即7月19日前到学校并提交材料，但学校一直没有正面确认。

3.我们打算先和院系沟通，然后到时再看录取部门是否会允许迟到。

4. 2010年5月12日，将学生7个学期成绩单，在读证明和学费付费凭证发到莫纳什大学，申请迟到申请（conditional coe）。

5．递交了签证申请并等到了签证结果并同时向录取部门申请迟到，并在5月中旬顺利收到迟到信。

6. 2010年7月15日，学生拿到了毕业证和学位证。7月17日，学生顺利成行。

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