预科班(https://www.liuxue114.com/)讯:美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章,介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。
1.归属法则:保证孩子在健康的环境中成长;2.希望法则:一直让孩子看到希望;3.力量法则:不要与孩子斗强;4.管理法则:孩子未成年前,教管是父母的责任;5.声音法则:虽然孩子在家里没有权利,但必须要倾听他们的想法;6.榜样法则:言传身教的影响是巨大的;7.求同存异法则:尊重孩子的看法,并尽量理解他们;8.惩罚法则:容易使孩子产生逆反心理,慎用!9.后果法则:让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果;10.结构法则:从小教孩子了解道德和法律的界限;11.“20码”法则:培养独立意识,父母至少保持20码的距离;12.“四何”法则:任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何时回家。
以上内容我们可以看到,美国人的教育几乎是与读书、学习、成绩、升学无关,而是注重“做人”,注重品德、修养的培育。
这不由得让我们想到中国的家庭教育,在我国,有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。做父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上,至于如何做一个诚实、勤劳的人,如何做到生活自理、生活自立等内容,却“靠边站”。于是,我们看到:有的孩子仅仅学习好,其他方面则“不合格”;有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。