高考结束，留学高峰又至。改革开放带来史无前例的留学潮，广大留学人员在海外发奋图强，努力学习国外先进科学技术文化。迄今已有大批留学生学有所成，为祖国的经济建设作出自己的一分贡献。 几年前，我就是在这个时节踏上留学之路的。几番磨砺和拼搏，特别是这几年担任伦敦大学学生会主席和《全英通讯》编委工作，有机会接触各国学生，在与中国留学生接触中就有特别的感触。留学生中有的刻苦攻读，学有所成；有的方向迷茫，用力不当，3年进不了大学门槛；有的则干脆留学成流浪，镀金成掷金。怎样适应出国留学带来的挑战，是摆在准备背起行囊、豪情万丈出国去的莘莘学子面前的新课题。 留学不能盲流。刚刚富起来的中国家庭，将买房和对子女的教育视为两项最大投资。上一代因饱尝缺乏教育机会的苦头，就更期望自己的子女拥有世界先进知识，谋求更好的出路。多少家庭倾全家之力，甚至找亲友借贷。但是，不少留学生因对留学准备不足，缺乏相关知识，闹出不少心酸事。 一位留德女生，在隆重的道别宴上只注意去听亲友祝她去“天堂”享福，谁知一下飞机却失踪3天3夜，后来人们在中国驻西班牙大使馆找到了蓬头垢面的她。原来接机人因语言不通没找着她，她自己也缺乏旅行常识，结果坐错了火车，列车在没有国界的欧洲大陆上奔驰到了海的尽头。一位留学生的家长以为人民币是“全球通”，让孩子背了一书包去英国留学，岂知有这项兑换业务的银行很少。很多家长在机场的含泪赠言也颇具中国特色：“儿啊，要听话，在那边一定要听话呀！”听话？听谁的话？ 留学生进入新学校后的首要问题是选择专业。我在接待一批批学生时，多数人会茫然发问：“你觉得什么专业适合我读？”显然，他们的家长把走出国门当成了目的，在国内只备足了学资，却忽略了来学什么。 跨出国门不是成功的标志，而仅仅是上了竞技平台。国外的大学是宽进严出，进入大学的门槛比较低，但是想学有所成，拿到学位并非轻而易举。学分都得一分一分地挣。西方“以人为本”的松散式教育，重视知识活用而非单纯记忆，授课时间少得可怜。有些习惯了“填鸭式”教育的中国学生，在庞大的自学图书馆里往往找不到自我，终日无所事事。有位高中毕业后去英3年的学生至今仍在读语言。这样漫无边际晃荡的中国留学生并不在少数。 欧美的大学生已经不再受父母管束，这并不意味着没有来自社会的道德约束。有一位中国学生想尝天鹅肉，用硬邦邦的法国面包假装投食击晕湖中的天鹅，将天鹅溺死水中，当他准备把天鹅拖回家时被巡警抓获，连校方担保也不灵，他被强行遣返回国。留学不仅要学习国外的先进科学技术，更要善于学习他国文明和规则的先进部分。有位留日学生在餐馆打工，按规定每个盘子要洗7遍，可自以为聪明的他发现洗5遍和洗7遍没多大区别。开始几次他蒙混过关，不久却被“更聪明”的老板发觉，丢了饭碗。他离开这座城市时，含泪告诫中国同学：“哥们儿，洗盘子一定要洗7遍啊！” 跨出了国门，个人言行举止往往影响整个民族形象。为弥补一些同学的“小节”，我常常到处“救火”。小至一个人大至一个民族，其地位和尊严是干出来的，争出来的。留学生所代表的华人形象只有靠自己来维护。近年来，出现了留学生年龄愈来愈小的趋势，很多学生对礼仪之邦的基本礼节还没来得及了解就走出了国门。这很需要进行礼仪文明方面的补课。 留学生的道德品行关系到自己未来的发展，若不重视继承民族文化，就很容易变成表面风光但失去精神归宿的“风筝”，留学意义也就大打折扣。出国留学后不能与祖国的传统文化断绝关系，只有对本民族文化深入了解，才能分辨别国什么是精华，什么是糟粕；才能把各国先进文化技术融会贯通；才能更好地推动国家民族的发展。

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