据悉，从本月１８日起，赴德国留学的中国学生只需向德国政府在中国设立的有关机构缴纳１７００元费用，无需向中介公司缴纳“中介服务费”，此举让每位留德学生节省１万元左右。而想到日本留学，只要在国内参加日本举办的统一考试，录取后就可以去日本留学。一方面出国留学门槛一再降低，另一方面中外合作办学日益红火，一些学生选择了“不出国留学”，他们认为不出国门拿洋文凭省钱省力，也能听到优秀外籍教师讲课。 你若留学，是走出国门，还是选择国内合作办学的大学同是洋文凭，你觉得哪种含金量更高 凭眼光辨“含金量” 我有同学报考了某大学的某某学院，是澳大利亚一学校与这里的大学合办的，学历为大专。但据她说考这个学院只是图它的“洋”招牌，一年学费近一万，教学也没多少特别之处。最后一年去澳大利亚读书，用同学的话来说：“出去时间短，语言关都过得不好，谈不上能学到多少东西。” 像这样的合作办学专业，虽有洋文凭，含金量却不怎么样；花钱虽比真正出国留学少，但还是比读国内大学贵得多，除了文凭镀上点金之外未必划算。 但也有的合作办学牌子很牢靠，像某重点大学的中德学院，招生时的分数很高，丝毫没有以洋招牌揽学生以赚钱的感觉；学生在国内国外分别念两年书，毕业后取得两边的文凭。就算是有的跨地区合作办学也不错，像同济的某理科系与香港理工大学合作的本科专业，据说质量挺高，不输给中外合办的专业。 在国内“留学”毕竟不用苦候签证，不用花高额的钱，但还是要好好辨别含金量，因为读这样的书终究也不只是为了一张洋文凭。方智芸 要份难得的经历 留学，我更看重的是独自迎接挑战的特别经历。如果仅仅是为了一张文凭，在国内求学也不是不可以。现在有不少国外的学校跟国内一些高校合办“留学不出国”的方式，如果实在只是要张文凭，那么这种“中外合资”的文凭也能充充数了。可问题是，我不只想要张文凭，我还要那份难得的经历。都说我们这代人是蜜罐子里泡大的，在温室里养大的花经不起风雨。所以一定要出去，小的时候，可以选择去外省市读书，年龄大了就该考虑去国外走一走了。 我要留学，除了知识的文凭，还想拿到人生大学的硬文凭。这张文凭，如果不去国外是不可能拿到的。黄蔚 英雄莫问出处 都知道出国留学好，可去国外，那是要用钞票铺路的，而且还得赔上不少时间。我刚参加工作，不好意思再让父母出钱供养自己，但独自承担学费和生活费又不太可能，自然想学一个“物美价廉”的了。 在国内留学也能进名校，也有优秀的教师，一来节省了“路费”（费用大约是到国外去的四分之一），二来学习的同时还能继续我那份收入尚可的工作。对于我而言，只要学得到东西，将来能学以致用，这张文凭在哪里拿都是一样的。陈跃 学语言需要环境 是否一定要去国外留学，我觉得应该分专业来看。如果是外语专业，当然是出去读好；但如果是其他国内也有相当雄厚的师资力量的专业，只要肯努力，在国内一样能学得到真本事。 我学的是英语专业，工作以来也在不断地进修。我发现，要学到正宗的外语还是需要在国外那样的一个语境才行。就拿我上次进修的经历来说吧，外教的课最吃香，可一周也就两节课，能交流多少呢，更何况还有一大堆同学在争抢交流机会。 而两个中国人拼命地用外文说话，不仅别扭，而且进步也慢。如果有机会能出去一年半载，一切都在正宗的外语环境里接受熏陶，相信我的外语就真成“正果”了。张丽群 何必舍近求远 我喜欢在国内“留学。因为现在同国外合作办的学校，无论在师资，还是教材上，都同国外接轨了。再加上发的是“洋文凭”，有此便利，何必舍近求远呢再说，到国外去，人生地不熟，要花很多时间和精力去适应，读书的效果肯定要打“折扣”。在国外主张自管、自学，不太适合我。所以，我宁愿选择在国内完成自己的学业。徐惠芳 走自己的路 我向来认为，不同个性的人走的是不同的路。学习场所无关国内外，只要适合自己就行。 有的孩子从小被家长宠着只会念书，如果他没有好胜心又吃不起苦，即使到了国外，面对不同的语言、文化背景，一点点挫折也会成为大问题，从而感受到巨大的压力，生活没了趣味；有的孩子在国内填鸭式的教育体制下没有优异的成绩，但到了国外，因为喜欢接受挑战、创新，反而打开新局面。 所以，家长在为孩子考虑是否去国外读书时，一定要三思而行，别为了一个错误的决定制造出一个悲惨的结局。凌冬 不仅仅学课堂知识 最近，我好朋友的女儿考取了德国的慕尼黑大学。女孩子读大学时曾去过日本短期研修，后来在某独资企业的总部工作，偶尔也出出国，去年初想起来去欧洲读研究生，父母劝她，你出国好几回了，在上海读个ＭＢＡ之类的中外合作专业算了，因为这也能听到外籍老师讲课。女孩没答应，她说，这次学习不是单单为了提高外语水平及学课堂专业知识，更重要的是，想去欧洲增加阅历，亲身感受那里的经济生活、社会环境。回国后，和西方人打交道，心里更有底了。 要是我动了留学的念头，而且有实力，我也会选择走出国门的，因为留学的最终目的不只是一张洋文凭，现在一些知名公司不是一看到洋文凭便“来者不拒”，还是要看你真正的份量。如果我只有“合作办学”颁发的洋文凭，却没有海外的人际关系，没有在海外打拼的经历，那我还不如考一张硬一点的本土文凭。全欣 教学质量才是“金” 听说，国内一些合作办学的项目很不错，如果我已拖家带口，或经济上不是很宽裕，但很想学到原汁原味的、代表国外最先进水平的相关专业课程，我会在国内大学中，选个质量好的合作办学专业。否则我会选择去海外留学。 在国内学洋课程还是去国外深造，我会顺其自然。但我很在意这些洋课程的质量。 若举债到国外三流甚至末流大学学习，学的是“老化”的专业，那洋文凭又有什么用。如果我们合作办学引进的项目既符合世界经济形势，又适合我国国情，是真正的“拿来主义”，使我马上学以致用，这样不出国门拿到的洋文凭也值钱。 我想在国内发展，所以，对我来说，含金量高的洋文凭就是所学洋课程教学质量高，派得上用场。秦丰 文凭不求含金量 我认为，对洋文凭不应该计较含金量。出国留学或不出国留学的真正目的是掌握专业知识的熟练程度和在实践中是否能灵活应用。同样是留学回国创业人员，有的回国后甩出“大手笔”显身手；有的则平平淡淡，工作无起色，这就是很好的例证。真才实学才是“留洋”的真正目的。石寒冰 国内该多些资讯 有人说，到中国来搞合作办学的都是些非一流的学校。这自然是片面的看法，不过有一点倒是事实：国内的人往往在被洋校名、洋证书弄得眼睛发花的同时，心里却一点没谱。因为国外学校在我们看来与国内难以比较，更何况对其在本国的情况所知甚少，也少有了解的渠道。 所以，希望国内能有专门的机构对合作办学的洋学校作资格评审，并能收集关于学校在该国的声誉、地位、教学实绩等资料，让大家明明白白地选择。唐燕

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