在法国申请读博并不难。没有入学考试，也没有明确的年龄限制，只要具有大学本科文凭，便可以进入博士预科的学习。博士预科学制为一到两年，外国学生将视其法语考试成绩决定学习时间。博士预科毕业后即可攻读博士，撰写博士论文。
法国文科博士生的研究经费并不由导师提供。除了奖学金外，经费经常需要自己解决。法国的博士生奖学金主要包括国家奖学金和公司奖学金。理工科的博士生有机会获得公司奖学金，文科博士生往往只能得到国家奖学金。国家奖学金由教育部拨款，各校自主颁发，主要分为三类。第一类叫“研究补贴”，每月1000欧元。该奖学金可以基本保证博士生在不用打工的情况下完成学业，是所有奖学金中最难得到的。第二类奖学金，博士生每月可获得1300欧元，但需要一年教课60小时。第三类奖学金，博士生每月获得1700欧元，但博士生每年需要教课120小时，并完成近200小时的辅导任务。
奖学金的发放期限为3年。博士生如果3年内完不成学业，以后的费用将自理。获得以上奖学金的博士生毕竟是凤毛麟角。大部分法国的文科博士生必须自己解决研究经费。比如到中学教课，或是利用业余时间从事其他兼职。
博士生与导师见面的机会不多
同人们想象的不同，法国的博士生和导师交往并不多。在法国的教育传统中，师生往往尽量避免工作之外的私人交往，以保证教学的客观公正。据巴黎加尚高等师范学院的博士生安娜·洛尔称，她的导师在她面前始终保持着一种“师尊”形象，倒是对其他上大课的学生更加随和。当然，安娜·洛尔也时常通过电话、电子邮件等方式同导师联络，随时请教问题。
6年前来到巴黎的黄蓓曾是复旦大学的研究生，目前在巴黎四大攻读法国文学博士。据她介绍，法国的博士生与导师的联系确实不密切。在博士预科学习期间，学生还上一些课，同老师经常见面。进入正式攻读博士阶段，学生则无需上课，专心撰写论文，师生的交流仅限于一年几次的博士论文指导。
博士生要见导师，一般需要提前预约，导师主动召见学生的机会很少。安娜·洛尔称，她平均五六个月才同导师正式会面一次，每次谈话的时间也就一两个小时。会面的目的是由导师对论文撰写进行阶段性的辅导。因此，安娜·洛尔每次要求见导师时，都是由于她的论文取得了一定进展，需要导师的评点，或指出其中的问题。黄蓓也表示，博士学业是个研究工作，对学生本人的主动性和独立研究能力要求很高。导师的作用不是上课，而是对研究方向和质量进行指导与把关。另一方面，由于博士生对自己的研究主题往往了解更深，也不用在细节上过多地同导师商议。
博士生既有论文的压力，也有就业的压力
记者在采访中感到，法国的博士学业充满着艰辛与挑战。博士生不仅要应付繁重的学术研究，一些法国学生还要承受就业前景暗淡的心理压力。
博士生的课程很少，博士预科只有三门课：必修的《方法论学》和两门选修课。博士生的大部分时间用于个人研究，前期主要是去图书馆查阅资料，后期主要是写论文。博士论文的撰写对法国学生不易，对于外国学生则难上加难。黄蓓研究的是20世纪初的法国诗人克洛岱尔和谢阁兰的两本诗集。由于这二人均曾游历东方，黄蓓不仅需要了解他们的西学背景，尤其是19世纪末、20世纪初法国文艺与哲学思潮，还要研究相关的东方文化，比如道教、佛教等。由于克洛岱尔对日本的诗歌与绘画兴趣甚浓，她也得研究一些日本的文化。为了尽可能全面把握两本诗集的内容，黄蓓几年来一直坚持在大学里旁听诗学、哲学和艺术史等方面的课程，还经常去卢浮宫看画。由于论文的撰写需要掌握第一手资料，除了需要研究作者的手稿外，她还得了解两位作家当年研阅的书籍与现在有何不同，以及当时对某一领域的研究处于什么水平。
博士论文的撰写时间一般规定为3年。然而，3年完成博士论文的实为少数，文科博士生则更不可能。大部分的博士生需要4到7年的时间才能完成博士学业。
除了来自论文的压力外，一些博士生还承受着就业的压力，尤其是那些将在法国本地找工作的法国学生。安娜·洛尔说，法国的工作机会越来越少。许多博士生在熬更守夜地学习时，却不知道现在付出的努力将来能否得到回报。为此，不少博士生半途而废。
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