新加坡国立大学校长施春风教授和南洋理工大学校长徐冠林教授是瑞士考察团成员。他们在瑞士受访时说，两校准备近期内再派代表团到瑞士，进一步洽谈合作的事。
施春风说，他计划在下月初率领五人访问团到瑞士，希望能在现有基础上加强与瑞士联邦工业大学的合作。国大和瑞士联邦工业大学有学生交流计划。
国大生命科学贝烈炜教授说，国大有意同瑞士联邦工业大学和诺华药剂公司在热带疾病、药物设计、药物发展和生物标记方面合作。其他可能的合作领域包括脑神经科学、瑞士联邦工业大学的科学城（Science City）发展计划，及诊断影像学。
国大也打算鼓励更多由下至上的主题科研活动（thematic research），因为主题科研涉及的研究员将是跨学系跨院校的，带来更大程度的知识应用。
徐冠林说，南大有兴趣在药物设计、核子物理和网格电脑（grid computing）方面同瑞士合作，对象包括诺华药剂公司、巴赛尔大学、瑞士联邦工业大学、苏黎世大学等。他计划在不久后带领新成立的理学院教授访问瑞士。
陈庆炎副总理也说，标准、创新与生产力局将探讨如何提升新加坡的职业训练教育。
瑞士教育制度分学术和实用两体系
瑞士的教育制度分为学术和实用两大体系，所有接受强制教育的学生可选择学术体系或实用体系的院校升学。
重学术的院校是传统大学，着重学术研究、创造知识和培养企业家。重实用体系的院校是职业训练学校，培养各行业里高水平、态度专业的职工。
瑞士专业教育与科技局局长傅宇莫（Eric Fumeaux）强调，重实用体系同样具有高水平的训练，瑞士不少金融公司和银行的管理层就出自重实用体系院校。
陈副总理说，瑞士这种受德国影响的教育制度有很大好处，人们即使对简单的工作也抱持专业态度。
他说，标新局重组职业训练教育时将把瑞士的这套做法考虑在内。
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