教育储蓄拨款额调高，将惠及近50万名中小学生。政府今后每年存入学生的教育储蓄户头总额将达到8500万元。

　　教育部长尚达曼昨天访问西海岸集选区范围内的金文泰区之后同居民及基层领袖对话时，宣布政府将增加教育储蓄拨款。

　　政府自1993年实行教育储蓄计划以来，拨款额逐年增加，对中小学生的拨款也一直保持相同的增幅，因此这是政府第一次让中学生获得更多的教育储蓄拨款。

　　尚达曼受访时说，这主要是考虑到中学所开办的深广课程更多，学生的费用也更高的缘故。

　　“这将让我们的学校有更大的空间去开办深广课程和让学生有更广泛的选择，使每名学生都能在基本教育中获得更高素质的教育。因为我们要让基本教育等同于高素质教育。”

　　根据教育部所提供的资料，去年全国小学生约有30万名，中学生约有19万名，总计超过49万名。

　　政府实行教育储蓄计划的目的，是要使6岁至16岁的公民都能在国民教育体系内获得充分的教育机会。它在每年一月把教育储蓄拨款存入学生的教育储蓄户头。1993年对每名学生的拨款是50元，后来逐渐增加，在1997年调高为160元至今。

　　学生可利用这笔钱去支付参加学校所开办的深广课程或各类教育辅助活动的费用。此外，政府学校和政府辅助学校的学生都可利用教育储蓄拨款去支付附加杂费，自治学校的学生也可用它来支付学校杂费，而自主学校的学生则可用它来支付学费与政府所规定的标准学费之间的差额。

　　尚达曼在一个多小时的对话会上主要同居民针对教育课题进行讨论。一名马来族家长说，他的孩子在小六离校会考中考获257分，若根据去年的收生标准，他的孩子无法进入顶尖的莱佛士书院，由于孩子没主修华文，也无法进入特选中学，只能选择进入排名较后的学校就读。

　　针对这名家长的烦恼，尚达曼指出新加坡的教育体系是让各校都有充分发挥及争取最好表现的机会，首10所最优秀中学的程度相差不远，而首20所中学都适合各族优秀生报读。

　　他说，名校因具有声望和品牌效应，许多家长都倾向为孩子争取入读，这是可以理解的。不过，他希望家长明白他们应该以学校课程是否适合孩子为主要考虑，目的是让孩子发挥所长，而不是坚持要他们进入顶尖学校。

　　他指出，新加坡所提供的基本教育已是优质的教育。跟许多国家比较，我国的教育素质是很高的。政府今后不但要让更多学生升上大专学府，也要不断地提升国民的教育素质。

　　他认为教育要取得成功，必须具备三大条件。一是让学生有选择的机会，使他们享受学习的乐趣；二是让学生接受全面的教育，不能为应付考试而读书；三是增加教师人数，以充实教师队伍。

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