此外，将有更多工教院的学生到海外的工艺学府求学，体验长达一个学期的外国学习生活。

　　这些都是工教院昨日公布的五年策略蓝图当中的部分计划。题为“工教院优势计划”(ITE Advantage Plan)的蓝图，通过把握改变中的全球环境所带来的机会以及加强教员和学生的竞争优势，达到成为工艺教育环球领袖的愿景。

　　这是工教院继1995年的“公元2000年计划”以及2000年的“工教院新篇章”计划后，最新的策略蓝图。

　　工教院院长兼总裁刘桑成博士昨天在记者会上讲解工教院接下来的五年大计时说，要成为环球领袖，必须和更广的区域和国际社群合作，分享工教院的技能、经验和资格。不过工教院的核心使命和基本功能还是继续集中在协助新加坡发展高技术与适应力的劳动队伍。

　　工教院学生的素质在近年有所提升，而有更多中学生将工教院视为可行的升学途径。工教院提供的资料显示，升上理工学院的工教院学生从2000年的1182名（15%）增加到去年的2085名（22%）。

　　选择到工教院求学的中四普通（工艺）课程学生也从2000年的76%上升到2004年的85%。

　　在最新的策略蓝图中，其中一个计划就是让学生在工教院求学期间就修读工院的一些单元，为工院教育提前做准备。

　　工艺教育西区学院院长陈鸿春指出，以往工教院的学生升上工院就读后，必须自行申请豁免修读某些相关的课程，并经过一番评估后才获批准。现有的计划提供一个更为有组织、透明的方式，让学生能直接豁免修读一些工院的单元，并成为他们学习的动力之一。

　　目前，工艺教育东区、西区和中区学院各有约10%的顶尖学生到理工学院修读和课程相关的单元。他们大多是来自电子、建筑绘制和商科的学生。

　　除了提供不同的学习途径，工教院的部分课程从今年起，在遴选新生的时候，将不只凭借学生的O或N水准成绩，而是通过入学试、面试和平日作业灵活地挑选合适的学生。今年，一些采用新选拔方式的课程包括护理、零售、数码媒体设计等。

学生将到海外交流

　　工教院也将加强同海外工艺学院的联系，通过双向交流计划，让更多学生有机会到外国求学，吸取经验。

其中30名来自工艺教育中区学院，修读高级国家工艺教育学院证书－会计课程的学生，将于今年6月到北京财经学校进行10天的交流，吸取有关中国历史、文化、贸易和促销的知识。北京财经学校的学生也将于4月前来工教院上会计课。

　　工教院已在去年和北京财经学校展开合作计划，将开办工教院课程的许可证颁给该校。工艺教育中区学院学生与学术服务部主任钟华友说，从明年开始，工教院的学生将能到财经学校进行长达一个学期的求学计划，培养生活技能和环球视野。

　　工教院也将同美国、加拿大、德国、中国、印度和越南的学府开展更多合作、学习和交流计划，并向更多海外学府颁发开办工教院证书的许可证。

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