受州政府削减教育经费的影响，加州大学以及加州州立大学为了平衡预算，分别做出减少新生入学人数的决定。与此同时，加州110所两年制社区学院则涌入了大批新生，其中包括高中毕业生以及刚失业不久而选择进修的成年人。社区学院突然间显得不堪重荷了。

　　在加州的财政赤字困扰面前，社区学院也未得幸免。教育经费的普遍削减、半职员工的被辞退、课程的合并和削减，在社区学院已是普遍现象。而此时，进入社区学院的新生人数却猛然增加。这使得社区学院以往对学生做出的两年之后可平顺地转到正规大学进修的承诺就变得未必能兑现了。

　　加州的社区学院原估计本学年度的新生人数会有4%的增加，但由于两个大学系统均采取收缩新生入学规模的措施，而把多出来的学生输送到社区学院，再加上刚刚失业不久的年轻人也要到社区学院进修，社区学院新生人数将远高于估计，有些社区学院甚至估计本学年度的新生人数会增加10%。

　　目前，加州各地的社区学院共有大约250万在校生，其中三分之二以上是拉丁裔学生。教育专家担心大量的学生涌入社区学院，会影响社区学院的教学品质。

　　据社区学院的估计，在校生的40%都想转入大学系统继续深造，但据加州公共政策研究院在2006年做出的统计，从社区学院转入大学系统读书的学生比例只有大约25%。

　　近年来，加州大学以及加州州立大学都在研究改进从社区学院转移新生的做法，尽量提高从社区学院转来的学生人数，但小幅度的提高入学比例对大量的社区学院的学生来讲，就是杯水车薪了。

　　教育专家们担心，加州社区学院如此大的负担，有可能导致严重的后果。那些在两年内完不成可转入大学的学分的学生，有可能就此结束学业，从而影响到社区学院的转学升学率。

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