许多人认为美国大学宽进严出，事实果真如此吗？答案非常简单，就一句话：

　　“好”大学，严进宽出，“次“大学宽进严出。

　　解释两个概念：严进，是指录取率低。严出，是指毕业率低。

　　通俗的解释是，严(难)进的大学，容易毕业， 宽(好)进的大学，难毕业。

　　那么人们会问，宽进严出是否与学校的教育水准有关呢？

　　美国教育部官员的解释是：“毕业率与学生的学术水平无关，与大学有关。”

　　具体解释是：甲乙两个同样水平的学生，分别进了AB两所不同的大学，

　　甲同学进了难进的A(好)大学，在完成4年学业后能如期毕业，

　　乙同学进了容易进的B(次)大学，在完成4年学业后不能如期毕业。

　　乙同学如不能如期毕业，就需要在B大学继续学习或叫留级，留级就要继续交费。

　　(参照以上教育部官员的解释，留级并不代表学生的学术水平不够，而是某些学校有毕业率限制，不允许学生大比例毕业(题外音：变相收费))。

　　据“美国企业研究会”对美国近1400所的4年制本科大学的调查显示：

　　“有53%的学生，在4年制的大学中要多学2年，总共要6年才能毕业。” 上一页 [1] [2] 下一页

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