留学的目的，不只是为了取得那一纸文凭，在海归的光环渐渐退去的时候，留学究竟应该获得什么？为什么我们身边既有成功的“海归”，也有尴尬的“海待”？为什么同样的过程，造就不一样的结果？苏青股份新加坡留学专家张炜凭借多年的经验总结为“4-5-5”。

　　四个问题

　　第一：分析学生基本素质及家庭背景——能不能去？学生具备哪些基本素质，是否能充分独立生活和学习，家庭背景是否有利于学生出去，这些关系到学生能不能去。

　　第二：帮助学生确立合理留学目标——该不该去？留学不是盲目的，必须有合理的留学目标，为什么选择出国留学？出国留学为了什么？要出去学什么。

　　第三：选择恰当留学时机——什么时候去？众多学生中，有想去读高中的，读本科的，读硕士的，选择适当的时机做合适的选择！那么什么时候出去留学合适？

　　第四：帮助学生设计符合个性特征的留学方案——到哪儿去？在确定了前面的问题后，就要设计最适合自己的留学方案，去哪个国家、选哪个专业？

　　留学不是目的，是一个过程。弄清这个问题，才能更好地教会学生独立飞翔，也只有这样才能将梦想变成现实：科学设计留学方案，让留学成为学生成才之路！

　　五种能力

　　学生在选择出国留学前，全部要经过资深顾问的面试及心理测试，并给出一个测试结果，从而做到家长、学生、学校心中有底。更利于做好后续跟踪服务。

　　1、学习能力，比如在挫折和困难中的学习；2、良好的心理素质，心理状态的稳定性；3、乐观向上的性格；4、道德品格；5、自理能力。

　　五步成行

　　留学规划是系统的工程，我们建议分以下五步走：

　　第一步，搜集信息，考虑决策，开始搜集国家，什么样的院校，有什么样的专业？对应个人的实际状况进行信息的整理；第二步，整合的阶段，根据学生的性格、兴趣、天赋、家庭背景及发展方向选择方案。第三步，确定留学的国家、学校和专业，并制作实施时间表；第四步，参加语言培训，申请学校；第五步，准备签证材料留学成行。

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