而诸多孩子出现的比较普遍的情况是，因为独立生活能力、解决问题能力太差，导致身心健康问题较为突出，一些孩子自制能力不强，在相对比较自由甚至“放任”的教育方式和体系中，自己给自己“放了羊”。

　　“目前我国留学生在国外有一些不好的倾向，如中国学生往往与本国学生在一起，这样出国的意义就大打折扣。”曾任全国人大常委会副委员长的著名人口学家蒋正华在论坛上直指我国留学生存在的问题。如此下来，学生在国外也无法培养“世界”意识和了解世界、创造、接受新事物等能力。“实际上，这种基础性的认识和能力是非常重要的。”蒋正华说。

　　不少出国留学的孩子核心问题出在语言没有打好基础，一些学校打出“免托福、免雅思”的诱人条件，但如果学生没有达到相应的语言水平，很难顺利开始本科和研究生课程的学习。不少人光是读语言课就要读几个学期才能过关，白白浪费了宝贵的时间和金钱，也对个人造成了很大的精神压力。

　　业内专家也指出，很多人认为，到了国外，在语言环境中学语言，自然而然就学好了，这是一个错误的观念。事实上，没有良好的学习习惯及语言基础，学生将举步维艰，很难跟上老师讲课的进程，这会使他们滋生厌学情绪，不仅语言无法提高，而且还形成了恶性循环。

　　中西方教育理念遭遇碰撞

　　不光传统教育中的“普通”孩子面临困惑，一些通过SAT高分考入名校的“优等生”也出现了种种问题。

　　宾夕法尼亚大学教育研究生院创办了宾夕法尼亚大学PCP-PCCW项目，在过去的7年中，每年有几名或十几名中国学生通过该渠道进入美国常春藤盟校等世界一流大学。该项目办公室负责人蔡景文就对记者表示，这些学生进入常春藤盟校后，校方给予的反馈是：这些学生成绩很好，但并不会学习，兴趣也很窄；生活自理能力非常差；遇到问题时永远不会说“对不起”，从不在自身上找原因。

　　教育部中国教育国际交流协会主任宗瓦认为，这显示出我国教育体制的缺失。在国内，由于应试教育的压力，压掉了许多学生的时间和兴趣，数量庞大的学生基数与仅有的600所本科学位的高校，使得高考的竞争过于激烈，很难让孩子放开天性、发展自我。同时，国内重视灌输式教育，学生把大量的时间花在了背诵上。

　　一位夏威夷大学教授曾非常不理解，每到考试，中国孩子总能得第一，但在思考能力、创新能力和实践能力上，中国学生就被美国学生远远超越，甚至不如非洲学生。后来他逐渐发现，美国人上课的状态是，学生及时提出疑问，对于老师解答不了的问题，自己想办法到网络、社会中寻找答案。在这个过程中，他们增长了惊人的创造力和行动力。

　　宗瓦指出：“当中国社会发展到一定程度，高等教育敞开上了，上大学不再是惟一出路时，学生自然地会更多地关注课本之外的学习和实践。”

　　而11岁就留学美国的谷歌全球副总裁、大中华区总裁李开复，日前在谈到他的留学岁月时，就将“实践能力”视为他留学收获到的十大礼物之一。他表示，当初学校让学生做项目实验，模拟公司运营对他的锻炼最大。“很多地方的教育是‘背死书’，但我相信只有做过才会真正了解。”李开复说。

　　“美国人主张教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法，并保护和激励孩子们所有创造欲望和尝试。”蔡景文说，中国孩子虽然普遍严谨自律，但缺乏创造力、勇敢精神和行动力。

　　领先项目接轨“东西鸿沟”

　　面对中国的留学大学，以及以往留学过程中出现的种种问题，业界有识之士试图通过各种方式规避这些问题的出现。

　　据了解，从今年起，PCP-PCCW项目将从中国的中学中选拔200名高中二年级或以上学生，先进行一年半的特训课程学习(半年在中国，一年在美国)，特训期间，宾夕法尼亚大学专家将对学生进行严格跟踪测评和一对一的辅导，并根据学生的个性、特长、兴趣、成绩，规划未来学业。宾大还将安排学生与常春藤盟校及美国一流大学相关导师见面交流，让孩子与将要录取专业的导师有彼此了解的机会。

　　“我们试图通过这样的努力，让孩子们在中国把该解决的问题，比如独立生活能力、团队意识和基本的语言问题解决掉，同时及早让孩子接触到美国顶尖教育方式和体系，这样进入美国高校后，将减少不适应情况的发生。”蔡景文说。这也可以避免一些留学生由于不熟悉申请流程，成绩较好却没有申请到排名靠前的院校。进入项目后，宾大将为学生出具推荐信，将对学生进入常春藤盟校等美国一流大学起到决定性的作用。

　　对于PCP-PCCW项目这样的一种尝试，长期关注留学问题的宗瓦给予了充分肯定。“国外顶尖大学录取学生时，是全面发展的要求模式，而不是我国‘一考定终身’，这值得我们学习。”

　　PCP-PCCW项目往届的学生就表示，外籍资深教师的全英文授课与辅导能够使学生提前适应国外名校的教学模式，为出国留学打好基础。

　　除此之外，教育部一直在不断尝试与国外合作办学项目，如北师大二附中、人大附中、首师大等，都引入了国外的预科课程。在国内实现了与去海外名校之前的过渡性衔接，“通过这种训练，今后无论是出国学习还是独立生活，都是十分有利的。”宗瓦对记者表示，因为这些顶尖大学所培养的，是全面发展并且在某些领域能够领先的人才，这些名校不是简单帮助学生完成高等教育经历的场所。

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